Başlıq IX qüvvəyə minmişdir

Başlıq IX qüvvəyə minmişdir

23 İyun 1972 -ci ildə 1972 -ci il təhsil dəyişikliklərinin IX adı Qanunla qüvvəyə minir. Title IX, federal olaraq maliyyələşdirilən təhsil müəssisələrinin tələbələrə və ya işçilərə cinsinə görə ayrı -seçkilik etməsini qadağan edir. Başlayır: "ABŞ -da heç bir şəxs, federal maliyyə yardımı alan hər hansı bir təhsil proqramı və ya fəaliyyətinə görə cinsiyyətinə görə iştirakdan kənarlaşdırıla bilməz, imtiyazlarından məhrum edilməz və ya ayrı -seçkiliyə məruz qala bilməz." Başlıq IX -in nəticəsi olaraq, ibtidai məktəbdən universitet səviyyəsinə qədər federal pul alan hər bir məktəb - bir sözlə, demək olar ki, bütün məktəblər - atletika da daxil olmaqla bütün sahələrdə cinslərə ədalətli və bərabər münasibət göstərməlidir.

Title IX -dən əvvəl qadın idmançılar üçün çox az imkan var idi. Kişi futbolunda qaydaları formatlaşdırmaq və tətbiq etmək üçün 1906 -cı ildə yaradılan, lakin kollec atletikasının hakim orqanı halına gələn Milli Kollec Atletika Birliyi (NCAA), qadınlar üçün heç bir idman təqaüdü verməmiş və qadın komandaları üçün heç bir çempionat keçirməmişdir. Bundan əlavə, imkanlar, təchizat və maliyyə çatışmazlığı var idi. Nəticədə, 1972 -ci ildə, 170.000 kişidən fərqli olaraq, NCAA idmanında cəmi 30.000 qadın iştirak edirdi.

Başlıq IX bu disbalansları düzəltmək üçün hazırlanmışdır. Qadın atletikasının kişi atletikası ilə eyni miqdarda pul almasını tələb etməsə də, bərabər çıxış və keyfiyyət tətbiq etmək üçün hazırlanmışdır. Qadın və kişi proqramlarının soyunma otaqlarına, müalicəyə, təhsilə, məşqçiliyə, məşq vaxtlarına, səyahət və gündəlik müavinətlərə, avadanlıqlara, praktiki imkanlara, repetitorluğa və işə qəbula eyni resursları ayırması tələb olunurdu. Təqaüd pulu mütənasib olaraq büdcələnməli idi, belə ki, bir məktəbin idman təqaüdünün 40 faizi kişilərə verilsə, təqaüd büdcəsinin 40 faizi qadınlar üçün də nəzərdə tutulmuşdu.

Title IX -in qüvvəyə minməsindən bəri qadınların idmana iştirakı sürətlə artdı. Orta məktəbdə qız idmançıların sayı 1972 -ci ildə cəmi 295,000 -dən 2,6 milyondan çox artmışdır. Kollecdə bu rəqəm 30.000 -dən 150.000 -dən çox oldu. Əlavə olaraq, IX adı, orta məktəbdən qızların məktəbdən yayınma nisbətini azaltmaqla və ali təhsil almaq və kollec təhsili almaq istəyən qadınların sayını artırmaqla əlaqələndirilir.

DAHA ÇOX OXU: İdmanda Maneələri Yıxan 7 Qadın


BU GÜN TARİXDƏ – Title IX qüvvəyə minib – 1972

Başlıq IX bu disbalansları düzəltmək üçün hazırlanmışdır. Qadın atletikasının kişi atletikası ilə eyni miqdarda pul almasını tələb etməsə də, bərabər çıxış və keyfiyyət tətbiq etmək üçün hazırlanmışdır. Qadın və kişi proqramlarının soyunma otaqlarına, müalicəyə, təhsilə, məşqçiliyə, məşq vaxtlarına, səyahət və gündəlik xərclərə, avadanlıqlara, təcrübə vasitələrinə, repetitorluğa və işə qəbula eyni resursları ayırması tələb olunurdu. Təqaüd pulu mütənasib olaraq büdcələnməli idi, belə ki, bir məktəbin idman təqaüdünün 40 faizi kişilərə verilsə, təqaüd büdcəsinin 40 faizi qadınlar üçün də nəzərdə tutulmuşdu.

Title IX -in qüvvəyə minməsindən bəri qadınların idmana iştirakı sürətlə artdı. Orta məktəbdə qız idmançıların sayı 1972 -ci ildə cəmi 295,000 -dən 2,6 milyondan çox artmışdır. Kollecdə bu rəqəm 30.000 -dən 150.000 -dən çox oldu. Əlavə olaraq, IX adı, orta məktəbdən qızların məktəbdən yayınma nisbətini azaltmaqla və ali təhsil almaq və kollec təhsili almaq istəyən qadınların sayını artırmaqla əlaqələndirilir.


Tarix IX Tarixində Ən Nüfuzlu İnsanlar

Title IX -in 35 -ci ildönümündə, SI.Com, atletika departamentlərinin cinslərinin populyasiyasına nisbətlə proqramlar təklif etməsini tələb edən əlamətdar qanun tarixinin ən nüfuzlu insanlarını müəyyən etdi. Bobby Riggs, Astrodome'deki məşhur "cinslərin döyüşü" tennis matçında. Peşəkar karyerası boyunca King, Qadın Tennis Dərnəyini və Qadın İdmanı Vəqfini quraraq, qadınların idmanda hüquqlarının açıq bir müdafiəçisi olmuşdur.

Patsy Mink

Mitchell Layton/Getty Images

1972 -ci ildə ABŞ Nümayəndələr Palatasında xidmət edərkən, Havay əsilli Mink, Ali Təhsil Qanununun IX Title Düzəlişini yazdı. 2002 -ci ildə ölümündən sonra, IX Title -in rəsmi adı, müəllifinin xatirəsinə Patsy T. Mink Təhsildə Bərabər Fürsət Qanunu olaraq dəyişdirildi.

Birch Bayh

Bayh (ən solda), orijinal qanunvericiliyin hazırlanmasında və Senatda keçiddən keçməsindəki rolu səbəbindən IX Titlein "atası" adlanır. Bayh eyni zamanda keçməyən, lakin cinsindən asılı olmayaraq Konstitusiya çərçivəsində bərabərliyi təmin etməyi hədəfləyən Bərabər Hüquqlar Dəyişikliyinin əsas memarı idi.

Richard Nixon

Başlıq IX, Konqres tərəfindən qəbul edilmiş və federal maliyyə yardımı alan hər hansı bir təhsil proqramında və ya fəaliyyətdə cinsiyyətə görə ayrı -seçkiliyi qadağan edən Prezident Nikson tərəfindən qanuna daxil edilmişdir.

Cynthia Cooper

Bir kollec, beynəlxalq və peşəkar ulduz basketbolçu, Cooper, 2002-ci ildə 30-cu ildönümündə IX Title öyrənmək üçün təyin edilən Atletizmdə Təhsil Fakültəsi Komissiyasına həmsədrlik etdi.

Marcia Greenberger

Greenberger 1972-ci ildə Milli Qadın Hüquq Mərkəzini qurdu, eyni il IX adı keçdi. O və təşkilat o vaxtdan bəri qadın hərəkatında dərindən iştirak edir, təhsildə bərabər imkanlar əldə etmək üçün bir çox resurs ayıraraq bütün qadınlar üçün reallıq halına gəlir.

Nensi Liberman-Klayn

Lieberman-Cline, 1979-80-ci illərdə Old Dominionda üç dəfə All-America olaraq ilk IX Title uğur hekayələrindən biri idi. Daha sonra peşəkar oynadı və Qadın İdmanı Vəqfinin prezidenti oldu. İndi ESPN üçün qadın basketbol analitiki.

Dominique Dawes

Olimpiya qızıl medalçısı gimnast Dawes idman karyerasını davam etdirərək 2004-2006-cı illərdə Qadın İdmanları Vəqfinin prezidenti oldu. Dawes, başlıq IX -in ona uğur qazanma şansı verdiyini açıq şəkildə danışdı.

Donna Lopiano

Qadın İdman Fondunun hazırkı baş direktoru gender bərabərliyi və qadın idmanı mövzularında aparıcı yazıçı və natiqdir. O, Fox Sports tərəfindən "İdmanda Ən Güclü 10 Qadın" və The Sporting News tərəfindən "İdmanda 100 Ən Etkili İnsandan" biri seçildi.

Nancy Hogshead-Makar

Qadın İdmanı Vəqfinin keçmiş prezidenti, IX Title millətin ən önəmli tərəfdarlarından biridir. Olimpiya mükafatçısı Konqresdə atletizmdə gender bərabərliyi mövzusunda dəfələrlə ifadə verdi, IX Başlıq işlərində ekspert şahid olaraq xidmət etdi, çoxsaylı məqalələr yazdı və milli xəbər proqramlarında tez -tez qonaq oldu.

Ann Meyers

UCLA Media Əlaqələri icazəsi ilə

Meyers, 1976-cı ildə UCLA ilə dörd illik idman təqaüdünə imza atan ilk qadın idi və 1979-cu ildə Indiana Pacers onu NBA müqaviləsi imzalayan ilk qadın etdikdə yenidən tarix yazdı. Meyers hazırda Phoenix Mercury -nin baş meneceri vəzifəsində çalışır.

Myles markası

NCAA prezidenti, qadın atletikasının inkişafını dayandıracaq IX Title -də tövsiyə olunan dəyişikliklərə qarşı çıxdı. Bu yaxınlarda, Təhsil Şöbəsinin 2005-ci ildə e-poçt sorğusu təklifinin əleyhinə çıxdı ki, bu da anketə cavab verilməməsini idmana marağın olmaması kimi qiymətləndirərək məktəblərin uyğunluğa nail olmasına imkan verərdi.

Val Ackerman

Qadın Milli Basketbol Assosiasiyasının qurucu prezidenti və ABŞ Basketbolunun ilk qadın prezidenti olan Ackerman, "Qadın idman təşkilatlarının yaradılmasını sürətləndirdiyini və qadınların inkişafına təkan verdiyini" söyləyərək Title IX -in qadın idmanına təsiri barədə açıq danışdı. idman hər cəhətdən ".


IX başlıqdan əvvəl idmanda qadınların tarixi

Qadınların rəqabətqabiliyyətli fiziki fəaliyyətlə məşğul olmaq imkanları Amerikada, ümumiyyətlə IX adı olaraq adlandırılan Federal Qanunvericilik qanuna çevrilənə qədər məhdud idi. Amerika cəmiyyətindən bir qadının kişilərlə bərabər bir təyyarədə idmanla məşğul olmaq hüququnu tanımasını tələb etdi. 1870-ci ildən əvvəl qadınlar üçün fəaliyyətlər idman xarakterli deyil, əyləncəli idi. Qeyri-rəqabətli, qeyri-rəsmi idilər, rəqabətdən daha çox fiziki aktivliyi vurğulayırdılar. 1800 -cü illərin sonu və 1900 -cü illərin əvvəllərində qadınlar idman xarakterli klublar yaratmağa başladılar. Qadınların idman fəaliyyətini məhdudlaşdırmaq səyləri, rəqabətli idman növlərinə daha çox cəlb olunduqca davam etdi. Bu məqalə, təhsildə və idmanda cinsi ayrı -seçkiliyi aradan qaldırmaq üçün qüvvəyə minən federal qanunvericilikdən əvvəl qadınların idmanla əlaqəli bir tarixini təqdim edəcək.

Əlbəttə ki, qadınlar üç min il əvvəl idmanla məşğul olmuşlar. Homer, eramızdan əvvəl 800 -cü ildə, Scheria adasında bir çay sahilinin yanında Princess Nausicaa'nın qulluqçuları ilə top oynadığı hekayəni izah edir. “O və qulluqçuları ləzzətli yeməklərindən razı qaldıqda, hər biri geyindiyi pərdəni bir kənara qoydu: gənc qızlar indi top oynayır və topu atarkən… ” (Homer, sətirlər 98-102). İdmanla məşğul olan qızların qışqırıqları Odisseyi oyatdı. Min illər sonra, top oynayan qızların qışqırıqları, nəhayət, ABŞ-ı qadınlar üçün idmana xas olan imkanlara ehtiyac oyandırdı.

1870 -ci ildən əvvəl qadınlar üçün idman, rəqabətdən daha çox əyləncəli olan və qeyri -rəsmi və qaydasız olaraq fiziki aktivliyi vurğulayan oyun fəaliyyətləri şəklində mövcud idi (Gerber, Felshin, Berlin, & amp; Wyrick, 1974). 1800 -cü illərdə hakim olan bir inanc, hər bir insanın müəyyən miqdarda enerjiyə sahib olması idi. Bu enerji eyni zamanda fiziki və intellektual işlər üçün istifadə edilsə, təhlükəli ola bilər (Park & ​​Hult, 1993). Zövq, atla gəzinti və üzgüçülük üçün at sürmək dəb halına gəlsə də, qadınlar öz güclərini göstərməyə təşviq edilmədi. Bir qadın üçün bu cür fiziki fəaliyyətin xüsusilə təhlükəli olduğu düşünülürdü, çünki menstruasiya zamanı o dövri olaraq zəifləyirdi və#8221 (Clarke, 1874, s. 100). 1874 -cü ildə qadınlar ali təhsilə girməyə başlayanda, Dr. Edward Clarke nəşr etdi Təhsildə seks və ya, Qızlar üçün Ədalətli Şansqadınların fiziki fəaliyyət qabiliyyəti ilə bağlı mübahisələrə səbəb oldu. O, ifadə etdi ki, “ hər iki əzələ və beyin əməyi menstruasiya başlananda azaldılmalıdır ” (s. 102). Fiziki zəka və intellektual vəzifələri yerinə yetirməyə qadir olan qadınların təkrarlanan nümunələrinə baxmayaraq, qurulmuş dogmanı gücləndirmək üçün elmin manipulyasiyası uzun illərdir hökm sürür. Qadınların fiziki fəaliyyətlə məşğul olmaları üçün bir çox erkən imkanlar bu dogma (Park & ​​amp Hult) nəticəsində qarşısı alındı.

Daha çox qadın fiziki fəaliyyətlə məşğul olmaq istədikcə rəqabət qabiliyyəti artdı. 1800 -cü illərin sonu və 1900 -cü illərin əvvəllərində qadınlar qeyri -rəsmi idman klubları yaratmağa başladılar. Tennis, kroket, bowling və oxatma Nyu Yorkdan New Orleana qədər olan klublarda məşhur idi. Bir çox kişi klubu qadınlara ortaq olmağa və ayrı bir fəaliyyətə qatılmağa icazə verdi, baxmayaraq ki, tam statusu olmasa da. Kolleclərdə paralel klublar bu dövrdə ortaya çıxmağa başladı, lakin sosial metropoliten klubları ilə kollec klubları arasındakı əsas fərq, ikincilərin tez -tez bir araya gələrək yarışmalara sponsorluq etmələri idi (Gerber və digərləri, 1974).

Qadınlar üçün Kollec İdmanı Başlıq IX -dən əvvəl

Qadınlar üçün erkən kollec idman növləri tarixçilər tərəfindən tanınmadı, çünki rəqabət kollec daxilində tələbələr arasında (məktəbdaxili) deyil, institutlar arasında (xaricdən). Yarışmalara oyun günləri və#8217 -dən başqa, məktəbdaxili, klub və sorority oyunları da daxil idi. Qadınların məktəblərində şagirdlərə və komandalara qarşı idman və fəaliyyətlərdə yarışdıqları xüsusi tarixlər idi. 1936 -cı ilə qədər sorğuda iştirak edən kolleclərin 70% -i bunu qadınlar üçün üstünlük təşkil edən idman növü olaraq istifadə edirdi (Hult, 1994).

Qadın fiziki tərbiyəçilər, kişilər arasında atletikanı əhatə edən problemlərdən və tənqidlərdən xəbərdar idilər. Atletikanı qadınlar üçün təhsil mühitində saxlamaqda qərarlı idilər. 1900 -cü illərin əvvəllərində Qadınlar Atletika Komitəsi (CWA) və Amerika Bədən Tərbiyəsi Birliyi (APEA) qadınlar üçün geniş iştirak proqramlarını təsdiqlədi (Park & ​​amp Hult, 1993). Bu, Carnegie Tədrisin İnkişafı Vəqfinin 1929 -cu il hesabatını hazırladığı anda baş verdi. Amerika Kolleci AtletikaKolleclər atletikanı böyük bir işə çevirdikcə, həvəskarlığın kollec səviyyəsində atletikadan ləğv edildiyini və ya dəyişdirildiyini bildirdi. Hesabatda oğlanlara “ atletikanı geri qaytarmaq üçün bir yolun olması lazım olduğunu iddia etdi (Thelin, 1994). Bu fikirlər qadın idmanı üçün bir idarəetmə təşkilatı təşkil etmək üçün bir araya gəldikdə bir çox qadın fiziki tərbiyəçinin ağlında idi. 1920-ci illərdə qadınlar arasında universitetlərarası yarışma (Park & ​​amp Hult) təşkil etmək üçün Qadınlar və Milli Həvəskarlar Atletika Federasiyası (NAAF) yaradıldı.

Qadınlar 1892 -ci ildə Smith Kollecində basketbol tətbiq olunana qədər universitetlərarası idman növlərində fəal deyildilər (Gerber, et al., 1974). Basketbol tez bir zamanda digər kolleclərə yayıldı və tələbələr məktəblərarası oyun üçün qışqırmağa başladılar. Qadınların fiziki tərbiyəçiləri, proqramlarına nəzarəti itirməyə hazır olmadıqları üçün (kişilərdə olduğu kimi) bu rəqabətə qarşı çıxdılar (Gerber və s.). Qadınlar arasında ilk məktəblərarası yarış Bryn Mawr və Vassar arasında planlaşdırılan tennis turniri idi. Vassar fakültəsi qadın idmançılarının kolleclər arasındakı yarışlara qatılmasına icazə vermədiyi üçün ləğv edildi (Hult, 1994). Qadınlar arasında atletikada yarışan ilk komandalar olmaq şərəfi, 1896 -cı ildə oynadıqları Kaliforniya Universiteti, Berkeley -Stanford və Vaşinqton Universiteti -Ellensburg Normal Məktəbi basketbol komandalarına aiddir (Gerber, et al. ).

Kollec qadınları üçün yarışma tədbirləri 1900 -cü illərin əvvəllərində artdı. Universitet yarışmasının təbiəti 1920-1930 -cu illərdə qadın fiziki tərbiyəçilərin fəlsəfəsi ilə ziddiyyət təşkil edirdi, buna görə də bu hadisələr hələ də nadir idi. Bu fəlsəfi konflikt qadınların idman atletizminə dəstəyinin olmamasına səbəb oldu. NAAF, qadın təşkilatlarının qadınlar üçün məqsədləri haqqında bir siyasət bəyanatı verərək, qızlar və qadınlar üçün rəqabət mövzusunda inanclarını rəsmiləşdirmək üçün qadın fiziki tərbiyəçiləri və qadın idman liderləri üçün bir forum təqdim etdi. Məqsədlər, oyun uğrunda oynamaq, mükafatları və səyahətləri məhdudlaşdırmaq, iştirakçını istismardan qorumaq,#8220sensional və#8221 tanıtımdan çəkindirmək və atletika və digər fiziki fəaliyyətlərlə dərhal məşğul olan ixtisaslı qadınları yerləşdirmək üçün qurulmuşdur. Gerber və digərləri, 1974). Şüarı “ hər qız üçün bir idmanda və bir idmanda idi. ” Bu mövqe bir çoxları tərəfindən rəqabətə mənfi olaraq şərh edildi və nəticədə 1900 -cü illərin əvvəllərində kollec qadınları üçün demək olar ki, bütün rəqabətli idman növləri azaldı. (Gerber və başqaları).

On doqquzuncu və iyirminci əsrin sonlarında qadınların seçki hüququ hərəkəti 1920 -ci ildə On doqquzuncu Düzəlişin qəbul edilməsi ilə nəticələndi. Qadınlara səs vermək hüququ qadınların azadlıqlarına vurğu etdi. İlk feminist hərəkat qadınlar üçün idmanda və universitetlərarası rəqabətdə təvazökar qazanclarla nəticələndi, lakin bu qazanclar 1930 -cu illərdəki depressiya ilə rədd edildi. Təxminən əlli il hərəkətsiz qalacaqlar (Gelb & Palley, 1987). Depressiya milyonlarla amerikalıyı işsiz qoydu və nəticədə qadınları evdə və işçi qüvvəsindən kənarda saxlamaq kampaniyası qadınların genişlənmiş bərabər hüquqlar hərəkatını durğunlaşdırdı. Cəmiyyətin gözləntiləri, bir qadının yaşadığı evdə olması idi və bu, idmanla məşğul olmağın psixoloji və fizioloji faydaları olduğu fikrini bir kənara atdı. Bu fikir 1940 -cı illərdəki hadisələrə qədər dəyişməz qaldı (Lucas & amp Smith, 1982).

1940 -cı illər ABŞ -a müharibə gətirdi və milyonlarla adam orduya girdi. Bir çox qadın hərbi xidmətə qoşuldu və ya işçi qüvvəsindəki boşluğu doldurmaq üçün ev işçisi olaraq vəzifələrini tərk etdi və "Race Riveter" ləqəbini qazandı. Qadınların bu kritik dövrlərdə qazandıqları özünə hörmət və özünə inam, qadınların bərabər hüquqları uğrunda hərəkata təkan verdi. Bir çox qadın işçi qüvvəsində uğurla yarışa biləcəyi təqdirdə idman sahələrində yarışa biləcəyinə inanırdı (Chafe, 1972). İkinci Dünya Müharibəsi, ilk qadın idman komandasının meydana gəlməsini də gördü. Bütün Amerika Qızlar Beyzbol Liqası, müharibə səbəbiylə ləğv edilmiş Major League Baseball-un yerini dəyişdirmək cəhdi olaraq 1943-cü ildə başladı. İkinci Dünya Müharibəsi başa çatdıqda, idmanın rəqabət qabiliyyəti artdıqca, qadınlar üçün təşkilatlar və məktəblərarası və məktəblərarası rəqabət yayıldıqca artmağa başladı (Gerber, et al., 1974).

1950-1960 -cı illərdə Amerikanın ictimai vicdanı dəyişirdi. 1964 -cü il Mülki Hüquqlar Qanununun qəbul edilməsi ilə nəticələnən Vətəndaş Haqları uğrunda mübarizə qadınların və azlıqların statusunu artırmağa kömək etdi. Bir feminist aktivlik dalğası yarandı (Gelb & Palley, 1996). Feminist aktivlik qadın hüquqları hərəkatını irəli sürdü. Birləşmiş Ştatlar, Bərabər Hüquqlar Dəyişikliyi müzakirəsinə qarışdı. Bu mübahisə qadın idmanı ilə məşğul olanların şüurunu artırdı. Daha böyük idman imkanları axtaran kollecli qadınlar, 1957-ci ildə, İdmanda Qızlar və Qadınlar Bölməsinin (DGWS) uzunmüddətli rəsmi mövqe bəyanatında universitetlərarası proqramların mövcud olduğunu bildirmək üçün dəyişiklik edildikdə, məqsədlərinə daha da yaxınlaşdılar. 1963 -cü ildə, DGWS -in idmandakı qadınlara baxışı, qadınlar üçün universitetlər arası proqramların mövcudluğunun "arzuolunan" olduğunu ifadə etmək üçün daha da inkişaf etdi (Gerber və digərləri, 1974).

1966 -cı ildə DGWS, məktəblərarası yarışların keçirilməsinə kömək etmək üçün Qadınlar üçün Universitetlərarası İdman Komissiyası (CISW) təyin etdi. 1967 -ci ildə Qadınlar üçün Kolleclərarası Atletika Komissiyası (CIAW) adlandırıldı. Qadınların idmanda hərəkəti sürətlə kişilər və atletikaya uyğun bir vəziyyətə doğru irəliləyirdi. 1969 -cu ildə qadın idman növləri üzrə gimnastika və yüngül atletika üzrə milli çempionat cədvəli elan edildi. Üzgüçülük, badminton və voleybol 1970 -ci ildə və 1972 -ci ildə basketbola əlavə edildi. Qadınlar NCAA -ya bənzər bir institusional üzvlük təşkilatı istəyirdilər.CIAW, 1971 -ci ildə Qadınlar üçün Kolleclərarası Atletika Dərnəyi (AIAW) ilə əvəz edildi. Bu, 1970 -ci illərdə AIAW və NCAA arasında qadınların atletikasını idarə etmək üçün mübarizənin əsasını qoydu (Gerber və digərləri, 1974).

İdmanda qadınlara qarşı artan müsbət münasibət 1970 -ci illərə keçdi (Hult, 1994). AIAW, 1971-1972 tədris ilinə 278 nizamnamə qurumu ilə başladı. 1981 -ci ilə qədər üzvlərinin sayı 800 -ü keçdi. Onların missiyası qadınlar üçün rəqabət qabiliyyətli olan kollegial səviyyədə proqramları idarə etmək və həyata keçirmək idi (Hulstrand, 1993). AIWA, atletik performansa deyil, qadın tələbə-idmançıların təhsilinə diqqət yetirmiş və bununla da NCAA-nın "qalib gəl və ya öl" davranışını rədd etmişdir. Bunun əvəzinə, AIAW ən vacib cəhət olaraq idmanda iştirak etməyi vurğuladı və qazancını vurğuladı (Sperber, 1990).

Başlığın IX təkamülü

Vətəndaş Hüquqları hərəkatının axtardığı daha böyük sosial islahatlar içərisində yeni feminizm dalğası, qadınları atletikada daha bərabər rəftar üçün qanunvericilik fəaliyyətinə yaxınlaşdırdı. Federal qanunvericiliyin cinsi ayrı -seçkiliyi aradan qaldırmaq olduğu anlayışı, 1960 -cı illərin sonu və 1970 -ci illərin əvvəllərində qadın qruplarının əsas diqqət mərkəzində idi. Qadınlar üçün Milli Təşkilat (NOW) 1967 -ci ildə keçirdikləri ilk milli konfransda, qismən “… qadınların tam potensialı ilə kişilərlə bərabər təhsil almaq hüququnun Federal və Əyalət qanunvericiliyi ilə təmin edildiyini və#8221 oxunan bir platforma qəbul etdi. (Boles, 1989, s.643).

1972 -ci il Təhsil Dəyişikliklərinin IX Başlığı, bu hüquqların kodlaşdırılması üçün ilk qanunvericilik səylərində çox az əhəmiyyət verildi. Omnibus Təhsil Dəyişikliklərinin Başlıqlarında Məhkəmə tərəfindən sifariş edilən avtobuslar diqqət mərkəzində idi (Palley & amp Preston, 1978). Yalnız IX Başlıq keçdikdən sonra, tətbiq ətrafında sual yarandıqda, IX Başlığa qarşı çıxdı (Gelb & amp Palley, 1987). Başlıq IX keçdikdən sonra Konqres, uyğunluq əldə etmək üçün orta və orta məktəblər üçün altı illik bir müddətdə inşa etdi. Kollec və universitetlərin uyğunluq tarixi 1978 -ci il idi. Şərh və icra Səhiyyə, Təhsil və Rifah Departamentinə həvalə edilmişdir (Dülgər, 1993).

Başlıq IX -in keçməsindən sonra çatışmayan kritik element, bunun necə və kimə tətbiq olunacağını təyin edəcək icra qanunvericiliyi idi. İcra qanunvericiliyinin qəbul edilməsi asan deyildi, bir çox şəxsi maraq qrupları qanunu pozmağa çalışdı. 1974 -cü ildə təxminən altmış qadın və feminist qruplar Təhsil Vəzifəsi Qrupu (sonradan Təhsildə Qadınlar və Qızlar Milli Koalisiyasına çevriləcək) adlı bir koalisiya qurdular (Gelb & amp Palley). IX Başlığın uğur qazanması, əsasən lobbiçilik yolu ilə etdikləri israrlı və fədakar səylərin nəticəsi idi.

NCAA, universitetlərarası atletikanın dominant və nəzarətedici orqanı olaraq mövqeyinin potensial zəifləməsi olaraq qəbul edildiyindən narahat oldu. Əgər IX adı bütün səviyyələrdə universitetlərarası idman növlərinə tətbiq olunsaydı və qadınlar kişilərlə bərabər bir statusa yüksəldilərsə, maddi aktivləri və siyasi gücü təhdid olunurdu. Universitetlərarası atletikada bərabərlik təhlükəsi ilə üzləşəndə ​​NCAA -nın ilk yanaşması, Title IX ’s tətbiqini məhdudlaşdırmağa çalışmaq idi. NCAA, Title IX (Acosta & amp Carpenter, 1985) şərhini təqdim etməyə çalışdı. Atletika şöbələrini IX Title sahəsindən çıxarmaqla qanunun dar bir şərhini təşviq etdi. NCAA, idman şöbələrinin federal vəsait almadığı üçün uyğunluqdan xaric edilməli olduğunu iddia etdi. Buna baxmayaraq, NCAA IX Title tətbiqini məhdudlaşdırmaq istədikdə, qadınların və#8217 -lərin atletikasına ciddi nəzarət etmək məsələsini həll etməyə başladı.

NCAA, qadınların atletizminin artımını müşahidə etdi və qadınlar və universitetlər arası atletikaya nəzarət etməklə əldə ediləcək artan maliyyə bazasına və siyasi gücə baxdı. AIAW -ni nəzarətdən çıxarmağa başladı (Hult, 1994). Strategiya, məktəbləri NCAA -ya təsirli bir şəkildə bağlamaq üçün AIAW xaricində qadınlar və#8217s çempionatlarını təklif edərkən AIAW -ni mövcud quruluşuna hopdurmaq idi. Kollec səviyyəsində çempionların müəyyən edilməsi üçün alternativ bir mexanizm olmadığı üçün bu strategiya uğurlu ola bilərdi (Stern, 1979). NCAA, öz NCAA Qadınlar Komitəsi qurmağa və AIAW -ni istisna etməyə qərar verdi (Carpenter, 1993). NCAA, IX Başlıqdan əvvəl qadınların atletizminə heç vaxt maraq göstərməmişdi, çünki milli səviyyədə qadınların iştirakı tələb olunan heç bir şey yox idi. Beləliklə, qadınların atletikası ilə məşğul olmamağı seçdi. Bu komitənin yaranması siyasi baxımdan əhəmiyyətli idi, çünki bu vaxta qədər NCAA qadın idmanı üçün məsuliyyət götürməklə heç bir maraq göstərməmişdi ” (Carpenter, 1993, s. 83).

1974 -cü ilin payızında, NCAA AIAW ilə görüşə razılıq verdi. NCAA, AIAW -ın NCAA ilə əlaqəli olmasını istədi, AIAW, qaydalar hazırlamaq üçün birgə bir komitə quracağına ümid etdi. NCAA AIAW-ni bərabər hesab etmirdi və 50-50 ortaq birliyə və bütün siyasət qurma səviyyələrində bərabər təmsilçiliyə razı olmazdı (Festle, 1996).

1973 -cü il konvensiyasında, NCAA qadınlara kişilərin yarışmalarını qadağan edən tənzimləmədən imtina edərək, bir möcüzə qadının NCAA çempionatında yarışmasına icazə verməyin cinsi ayrı -seçkilik ittihamlarının qarşısını almağa və AIAW -ni təhqir etməməyə kömək edəcəyini düşünür. qadın atletikasına bağlılıq (Festle, 1996). NCAA, universitetlərarası atletikada qadınlar üçün bərabər imkanlar əldə etməyin ideyasının Federal Hökumətin birbaşa məqsədi olduğunu hiss etməyə başladıqca, universitetlərarası atletika üzərində güc və nəzarətin itirilməsindən narahat olmağa davam etdi. NCAA gecikmədən qəbul edilə bilən bir siyasət həyata keçirməli idi (Festle).

NCAA, zənginliyinə, siyasi təsirinə və uzun tarixinə görə AIAW üçün güclü bir rəqib idi. NCAA, qadın idmanına sponsorluq edən təşkilatlara, nəticədə AIAW -nin ölümünə səbəb olan bir təklif təklif edərək, universitetlərarası idman növləri üzrə qadınlar arasında çempionatlar keçirməyə qərar verdi. NCAA təklif etdi: (a) milli çempionatda yarışan komandalar üçün bütün xərcləri ödəyin, (b) qadınlara proqram əlavə etmək üçün məktəblərdən əlavə üzvlük haqqı almayın, (c) maliyyə yardımı, işə qəbul və uyğunluq qaydaları yaradın. qadınlar üçün kişilərlə eyni və nəhayət, (d) qadınlara daha çox televiziya yayımı təmin edir. NCAA qadınlar və#8217s çempionatlarını dəstəkləmək üçün üç milyon dollar ayırmışdı. AIAW, NCAA induksiyaları ilə rəqabət apara bilmədi və üzvlük, gəlir, çempionluq sponsorluğu və media hüquqlarının itirilməsi AIAW -ı 30 İyun 1982 -ci ildə fəaliyyətini dayandırmağa məcbur etdi (Festle, 1996). AIAW, Sherman Anti-Trust Qanunu pozduğuna görə NCAA-nı məhkəməyə verdi, lakin məhkəmələr qadınların atletizm bazarının rəqabət üçün açıq olduğuna qərar verdikdə uğursuz oldu, buna görə də heç bir güvən əleyhinə qanun pozulmadı (Schubert, Schubert və amp. Schubert-Madsen, 1991).

Başlıq IX -dən sonra qadınlar və qızlar idmanla daha çox məşğul olurlar. Kollec qadınlarının atletik iştirakı 1972-ci ildəki 15% -dən 2001-ci ildə 43% -ə yüksəldi. Lisey qızlarının atletik iştirakı 1971-ci ildəki 295,000-dən 2002-2003-cü illərdə 2,8 milyona, 840% -dən çox artdı. 2004 -cü ildə, kollec/universitet başına qadınlar üçün təklif olunan komanda sayı 1972 -ci ildə məktəb başına 2.50 ikən 8.32 idi (Carpenter & amp Acosta, 2005). 1981-82-ci illərdə qadınlar və#8217s çempionatları NCAA proqramının bir hissəsi oldu. Bu gün NCAA, hər üç bölmədə qırx qadın və 34 kişi, 38 kişi və#3 çempionatın sponsorudur (NCAA, 2005).

Qadınların idmana cəlb olunmasının yavaş inkişaf etdiyini görmək olar. İştirak və tanınma imkanları əsrlər boyu demək olar ki, yox idi. Bərabər hüquqlar hərəkatının və IX Title meydana çıxana qədər qadınlar həqiqətən idman dünyasında və ictimai arenada iştirakçı olaraq yer tapdılar.

Acosta, R.V. & amp; Carpenter, L.J. (1985). İdmanda qadınlar. Donald Chu, Jeffrey O. Segrave və Beverly J. Becker (Eds.), İdman və Ali Təhsil (səh.313-325). Champaign, IL. İnsan kinetikası.

Boles, J.K. (1989). Öz siyasətimiz: Qadınlar və uşaqlar üçün yerli feminist şəbəkələr və sosial xidmətlər. Siyasət Araşdırmalarına baxış, 8(3), 638-647.

Dülgər, L.J. (1993). Evdəki məktublar: IX adı ilə həyatım. G.L. Cohen -də (Ed). İdmanda Qadınlar: Problemlər və Mübahisələr. (səh 133-155), Newberry Park, CA .: Sage Nəşriyyatı.

Dülgər, LJ & amp; Acosta, R.V. (2005). Başlıq IX. Champaign, IL: İnsan Kinetikası.

Chafe, W.H. (1972). Amerikalı qadın: Dəyişən sosial, iqtisadi və siyasi rolları, 1920-1970. New York: Oxford University Press.

Clarke, E.H. (1874). Təhsildə seks və ya qızlar üçün ədalətli bir şans. Boston: James R. Osgood və Company.

Festle, MJ (1996). Gözəl oynamaq: Qadın idmanında siyasət və üzr. New York: Columbia University Press.

Gelb, J., & Palley, M.L. (1996). Başlıq IX: Cinsi ayrı -seçkilik siyasəti. Qadınlar və İctimai Siyasətlər: gender siyasətini yenidən qiymətləndirmək. Charlottesville: Virginia Universiteti Mətbuatı.

Gerber, E.W., Felshin, J., Berlin, P., & amp Wyrick, W. (Eds.). (1974). Amerikalı idmanda qadın. Reading, MA: Addison-Wesley.

Homer, Homer Odisseyi (Allen Mandelbaum, trans.) Berkeley, CA: University of California Press (1990).

Hult, J.S. (1994). Qadın atletizminin hekayəsi: Bir xəyalın manipulyasiyası 1890-1985. D.M. -də Costa & amp S.R. Guthrie (Eds.), Qadınlar və idman: Fənlərarası perspektivlər. (s. 83-107), Champaign, IL: İnsan Kinetikası.

Hultstrand, BJ (1993). Kollec qadınlarının idmanının böyüməsi: 1960 -cı illər. Bədən Tərbiyəsi, İstirahət və Rəqs jurnalı, 64(3), 41-43.

Lucas, J.A., & amp; Smith, R.A. (1982). Qadın idmanı: Bərabərlik sınağı. R. Howell -də (Ed.) İdmandakı Hekayəsi: İdmanda Qadınların Tarixi Antologiyası (s. 239-265). West Point, NY: İstirahət Mətbuatı.

NCAA Çempionatı (2005) .http: //www.ncaa.org/about/champs.html

Palley, M.L., & amp; Preston, M.B. (1978). İrq, cinsiyyət və siyasət araşdırmaları mövzusunda simpozium. Siyasət Araşdırmaları Jurnalı, 7, 188.

Park, R.J. & amp Hult, J.S. (1993). Qadınlar bədən tərbiyəsi və məktəbə əsaslanan idmanda lider olaraq, 1865-1930-cu illərdə. Bədən Tərbiyəsi, İstirahət və Rəqs jurnalı, 64(3), 35-40.

Schubert, A.F., Schubert, G.W. & amp Schubert-Madsen, D.L. (1991). Qadınlar və#8217s universitetlərarası atletizmdəki məhkəmə işlərindən təsirlənən dəyişikliklər. Seton Hall İdman Hüquqları Jurnalı, 1, 237-268.

Sperber, M. (1990). College Sports Inc .: İdman şöbəsi universitetə ​​qarşı. New York, John Hopkins Press.

Stern, R.N. (1979, iyun). Təşkilatlararası nəzarət şəbəkəsinin inkişafı: universitetlər arası atletika nümunəsi. Rüblük İnzibati Elmlər, 24, 242-266.

Thelin, J. (1994). Kolleclərin oynadığı oyunlar: Kolleclər arası atletikada skandal və islahat. Baltimore, MD: John Hopkins University Press.


Məzmun

1972 -ci ildə Prezident Richard Nixon tərəfindən yazılmış və qanuna daxil edilmiş orijinal mətn aşağıdakı kimidir: [2]

Amerika Birləşmiş Ştatlarında heç bir şəxs, cinsiyyətinə görə, federal maliyyə yardımı alan hər hansı bir təhsil proqramı və ya fəaliyyətində iştirakdan kənarlaşdırıla bilməz, imtiyazlardan məhrum edilməz və ya ayrı -seçkiliyə məruz qala bilməz.

Vəqflər və dinləmələr Redaktə edin

Başlıq IX, 1964-cü il Mülki Hüquqlar Qanununun qəbul edilməsinin davamı olaraq qəbul edilmişdir. 1964-cü il Qanunu, məşğulluq və irqi, rəng, din, cinsiyyət və ya milli mənşəyə əsaslanan müxtəlif sahələrdə ayrı-seçkiliyə son qoymaq üçün qəbul edilmişdir. ictimai yaşayış. [3] [4] 1964 -cü il Qanunu təhsil müəssisələrində işləyən şəxslərə qarşı cinsi ayrı -seçkiliyi qadağan etməmişdir. Paralel olaraq VI Title, 1964 -cü ildə federal olaraq maliyyələşdirilən özəl və ictimai qurumlarda ayrı -seçkiliyi qadağan etmək üçün qəbul edilmişdir. İrqi, rəngi və milli mənşəyi əhatə edir, lakin cinsi əlaqəni istisna edir. 1970 -ci illərin əvvəllərində feministlər, qorunan bir sinif kateqoriyası olaraq cinsi əlavə etmək üçün Konqresə lobbiçilik etdilər. Başlıq IX, bu boşluğu doldurmaq və federal olaraq maliyyələşdirilən bütün təhsil proqramlarında ayrı -seçkiliyi qadağan etmək üçün qəbul edildi. Konqresmen John Tower daha sonra atletika şöbələrini IX tituldan azad edəcək IX Titleə dəyişiklik təklif etdi.

Tower düzəlişi rədd edildi, lakin ayrı-seçkilik əleyhinə, vətəndaş hüquqları qanunu olaraq deyil, IX Title-in bir idman sərmayəsi qanunu olaraq geniş şəkildə yanlış anlaşılmasına səbəb oldu. [5] IX adı, lisey və kollec atletikasına təsiri ilə ən yaxşı tanınsa da, orijinal nizamnamə idman haqqında açıq bir söz deməmişdir. Amerika Birləşmiş Ştatları Ali Məhkəməsi, 1980 və 1990 -cı illərdə cinsi təcavüz və təcavüzün cinsi ayrı -seçkiliyin bir forması olduğunu açıqlayan qərarlar verdi. 2011 -ci ildə Prezident Barack Obama, IX Başlıq altında vətəndaş hüquqları ilə əlaqədar olaraq məktəblərə cinsi təcavüzü aradan qaldırmaq öhdəliklərini xatırladan bir təlimat verdi. Obama, hörmətli həmkarım məktubları ilə LGBT tələbələri üçün IX Title qorumalarını aydınlaşdıran bir təlimat da verdi. [6] [7] [8] [9]

Title IX -in xəbərçisi, 1967 -ci ildə Prezident Lyndon Johnson tərəfindən federal müqavilələrdə ayrı -seçkiliyi qadağan edən bir icra əmri idi. Bu əmrlər verilməzdən əvvəl, Milli Qadınlar Təşkilatı (NOW) müvəffəqiyyətli lobbiçilik yolu ilə və ya köməkçilərinə və ya Konqres üzvlərinə qadınların əlavə edilməsinə təsir etməklə onu razı salmışdı. [5] 11375 saylı İcra Sifarişi, federal müqavilələr alan bütün qurumlardan işə götürmə və məşğulluq mövzusunda cinsi ayrı -seçkiliyə son qoymağı tələb etdi. [10] 1969 -cu ildə, müvəffəqiyyətinin diqqətəlayiq bir nümunəsi, Merilend Universitetində işini və vəzifəsini qorumaq üçün icra əmrindən istifadə edən Bernice Sandler idi. [11] Universitet statistikasından istifadə edərək, ixtisaslı qadınların kişilərlə əvəzləndiyi üçün universitetdəki qadın məşğulluğunun necə aşağı düşdüyünü göstərdi. [5] Sandler daha sonra şikayətlərini Əmək Departamentinin Federal Ədalətli Müqavilələrə Uyğunluq İdarəsinə gətirdi və daha sonra digərləri arasında əmək haqqı, rütbə və qəbul bərabərsizliyini əsas gətirərək rəsmi bir şikayət verməyə təşviq edildi.

Sandler tezliklə NOW və Qadın Sərmayələri Fəaliyyət Liqası (WEAL) ilə işləyərkən Merilend Universiteti və digər kolleclərə qarşı şikayətlər etməyə başladı. Sandler daha sonra 1970 -ci il hadisələrinə səbəb olan kollec və universitetlərə qarşı 269 şikayət etdi. [5] 1970 -ci ildə Sandler ABŞ Konqresinin Nümayəndəsi Edith Green -in Təhsil və Əmək Komitəsinin Ali Təhsil Alt Komitəsinə qoşuldu və qadınlarla bağlı müvafiq konqres dinləmələrini müşahidə etdi. məşğulluq və bərabər imkanlarla bağlı məsələlər. Bu dinləmələrdə, Green və Sandler əvvəlcə Title IX ideyasını irəli sürdülər. Nümayəndə Edits Qrin köməyi ilə Nümayəndə Patsy Mink tərəfindən ilk qanun layihəsi hazırlanmışdır. [12] Məhkəmə iclasında atletikadan bəhs edildi. Layihənin arxasında duran fikir, Amerika təhsilinin bütün aspektlərində qadınlar üçün bir qədər müsbət bir addım atan mütərəqqi bir fikir idi. [5]

Layihədən qanunvericilik aktına qədər ictimai qanuna düzəlişlər

Mink -in IX Title layihəsi 1971 -ci ildə Konqresdə Senat Birch Bayh tərəfindən konqres müzakirələri üçün Senatın baş sponsoru olaraq rəsmi olaraq Konqresdə təqdim edildi. O dövrdə Bayh, qadınların məşğulluğu və cinsi ayrı -seçkiliklə bağlı çoxsaylı konstitusiya məsələləri üzərində işləyirdi - bununla bərabər, Bərabər Hüquqlar Dəyişikliyinin yenidən işlənmiş layihəsi. ERA "Cinsə əsaslanan ayrı -seçkilikli rəftarın ləğvində irəliləmək üçün güclü bir konstitusiya bazası" yaratmağa çalışdı. [13] Daha sonra ERA Dəyişikliyini komitədən çıxarmaqda partizan çətinliklə üzləşdiyi üçün 1965-ci il Ali Təhsil Qanunu yenidən icazə üçün Senat Zəminində idi və 28 Fevral 1972-ci ildə Bayh, IX Title olacaq bir dəyişiklik olaraq orijinal/yenidən işlənmiş ERA qanun layihəsi. [14] Senat Mərasimindəki çıxışında Bayh, "Hamımız qadınların [ər] tapmaq üçün kollecə gedən [və] aspiranturaya gedən yaraşıqlı şeylər olduğuna dair stereotiplə tanışıq" dedi. daha maraqlı bir ər istəyirlər və nəhayət evlənirlər, uşaq sahibi olurlar və bir daha işləmirlər.

Bir çox məktəbin qadın üzərində 'kişinin yerini' boşa çıxarmamaq istəyi bu cür stereotip anlayışlardan qaynaqlanır. Ancaq faktlar 'zəif cins haqqında' bu miflərlə ziddiyyət təşkil edir və əməliyyat fərziyyələrimizi dəyişdirməyin vaxtı gəldi. Bununla birlikdə, Amerika qadınlarına haqlı olaraq özlərinə aid olan bir şeyi təmin etmək səyində atdığınız əhəmiyyətli bir addımdır - seçdikləri məktəblərə getmək, istədikləri bacarıqları inkişaf etdirmək və bu bacarıqları tətbiq etmək üçün bərabər şans. bərabər iş üçün bərabər maaşla seçdikləri işi təmin etmək üçün ədalətli bir şansa sahib olacaqlarını bilirlər. " , o, daha çox desegregation busing haqqında danışdı və qəbul etdiyi qadınlar üçün təhsil imkanlarının genişləndirilməsindən söz açmadı. [13] [19]

Tətbiq Edilməsi

Federal maliyyə alan hər bir təşkilat və ya təşkilat ən azı bir işçini IX Title koordinatoru təyin etməlidir. Onların vəzifəsi IX Başlığın pozulmadığına nəzarət etmək və IX Başlığa aid bütün suallara cavab verməkdir. Hər kəs Title IX koordinatorunun adına, ünvanına və telefon nömrəsinə daxil olmalıdır. IX Title uyğunluğunu təmin etmək üçün həm kişi, həm də qadın proqramları heç bir ayrı -seçkilik göstərməməlidir. Bu, atletikada iştirak nömrələrinə, təqaüdlərə, proqram büdcələrinə, xərclərə və cinslərə görə məşqçi maaşlarına aiddir.

Title IX -in qanuni dili qısadır. ABŞ Prezidenti Nikson, bu səbəbdən Səhiyyə, Təhsil və Rifah Departamentinə (HEW) qanunun tətbiqini aydınlaşdıran qaydaları dərc etməyi tapşırdı. [5] 1974-cü ildə ABŞ senatoru John Tower gəlir gətirən idman növlərini IX Title uyğunluğundan azad edəcək Tower Dəyişikliyini təqdim etdi. [20] Həmin il, Konqres Tower Dəyişikliyini rədd etdi və ABŞ senatoru Jacob Javits tərəfindən HEW -ə yönəldilmiş "müəyyən idman növlərinin xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq ağlabatan müddəaları" daxil etmək üçün təklif etdiyi bir düzəlişi qəbul etdi. [5] 1975 -ci ilin iyununda HEW, IX Başlığın necə tətbiq olunacağını izah edən son qaydaları dərc etdi. [5] Bu qaydalar Federal Reqlamentlər Məcəlləsinin Cild 34, Bölmə 106 (34 CFR 106) Federal Reyestrində kodlaşdırılmışdır. 1975 -ci ildən bəri federal hökumət bu qaydaları necə şərh etdiyini və tətbiq etdiyini aydınlaşdıran bir təlimat verdi. [21]

Əlavə qanunvericiliyə düzəliş edin

1988 -ci il Vətəndaş Hüquqlarının Bərpası Qanunu, ABŞ Ali Məhkəməsinin 1984 -cü il tarixli qərarına cavab olaraq qəbul edilən IX Title bağlıdır. Grove City College - Bell. [22] Məhkəmə, IX başlığın yalnız birbaşa federal yardım alan proqramlara aid olduğunu qəbul etdi. [23] Bu işə əvvəlcə Ali Məhkəmə tərəfindən Grove City College Kollecin Təhsil Departamentinin IX Title uyğun gəlməsi lazım olduğu iddiası ilə razılaşmadığı zaman çatdı. Grove City College federal olaraq maliyyələşdirilən bir təşkilat deyildi, lakin Təhsil Bölümü proqramı vasitəsilə Əsas Təhsil Fürsəti Qrantları alan tələbələri qəbul etdilər. [22] Təhsil Departamentinin mövqeyi, şagirdlərindən bəzilərinin federal qrant aldıqları üçün məktəbin federal kömək alması və IX Titlein ona müraciət etməsi idi. Məhkəmə, Grove City Kollecinin yalnız qrant proqramı ilə federal maliyyə aldığı üçün yalnız bu proqrama uyğun gəlməsi lazım olduğuna qərar verdi. Bu qərar, IX Başlığına qarşı çıxanlar üçün böyük bir qələbə idi, çünki o zaman IX Başlığın hüdudlarından kənarda bir çox idman proqramları etdi və bununla da əhatə dairəsini azaldıb. [5]

Grove City məhkəməsinin qazandığı qələbə qısa sürdü. Vətəndaş Hüquqlarının Bərpası Qanunu 1988 -ci ildə qəbul edildi və bu sənəd IX Başlığı əhatə edən hər hansı bir təhsil müəssisəsinin bütün proqramlarını əhatə etdi hər hansı həm birbaşa, həm də dolayı federal yardım. [17] 1994-cü ildə, Konqresmen Cardiss Collins tərəfindən maliyyələşdirilən Atletikada Açıqlama Qanunu, federal dəstəkli təhsil müəssisələrinin kişi və qadın atletika komandaları üçün siyahı ölçüləri, işə götürmə, təqaüdlər, məşqçilərin maaşları və digər xərclər, illik. [20] 1992 -ci ildə Ali Məhkəmə Franklin -Gwinnett İlçe Dövlət Məktəblərinə qarşı işdə IX Başlıq altında maddi yardımın mövcud olduğuna qərar verdi. [24] 2002 -ci ilin oktyabrında, ABŞ Nümayəndəsi Patsy Mink -in ölümündən bir aydan az bir müddət sonra, ABŞ Konqresi, IX Başlığın adını dəyişdirməklə bağlı qərar qəbul etdi. qanuna. [25] 24 Noyabr 2006-cı ildə, IX Title qaydaları, ibtidai və ya orta məktəb səviyyəsində tək cinsli siniflərin və ya sinifdənkənar fəaliyyətlərin işində daha çox elastikliyi təmin etmək üçün dəyişdirildi, bu, əsasən federal tərk etmə proqramlarını tətbiq etmək üçün edildi. Prezident Buşun dəstəyinin qismən əsasını təşkil etdi. [26]

15 May 2020 -ci il tarixində Təhsil Şöbəsi, transseksual qızların lisey idman növlərində qızlar kimi yarışmalarına icazə verən Konnektikut əyalətinin siyasətinin, hər zaman qız və IX başlığın pozulması. Konnektikutun siyasətinin "qadın tələbə idmançıların yarışlarda, daha yüksək səviyyəli yarışlarda, mükafatlarda, medallarda, tanınmalarda və kolleclərə daha çox görünür olma imkanları və digər faydalar daxil olmaqla idmançı üstünlükləri və imkanlarını inkar etdiyini" ifadə etdi. [27]

Atletikada bərabərlik

Başlıq IX -in təsiri ilə bağlı fikirlər fərqli olsa da, müzakirə ümumiyyətlə IX başlığın qadınlar üçün idman imkanlarının artması ilə nəticələnib -edilməməsinə yönəlmişdir. IX başlığı, qadınların şən dünyaya daha çox cəlb olunmasında böyük rol oynadı, məqsədləri qadınların atletikada iştirakının artmasını görmək idi, buna görə də əsas diqqət məktəb atletikasının gender bərabərliyinə verildi. [28] Məktəblərin yerinə yetirməli olduğu atletik bərabərlik tələbləri qoyulmuş, tələblər ABŞ Təhsil Nazirliyi Vətəndaş Hüquqları Bürosu tərəfindən qoyulmuş və tələblərə cavab vermək üçün məktəblər, məktəblərin təklif etdiyi atletika arasında gender bərabərliyini ölçən ən azı üç testdən birini keçməlidir. . [29] Bu testlər, təmsil olunmayan cinsin sayını artırmaq üçün səy göstərsə də, etməsə də və ya məktəbdə müəyyən bir cinsin bir idman növündə üstünlük təşkil edən müəyyən bir tarixə malik olub -olmamasından asılı olmayaraq, iştirak edən kişi və qadınların mütənasib saylarından ibarətdir. , məktəb proqramı digər cinsə yaymaq üçün səy göstərir. [29] IX Title tələbə qızların iştirakını artırsa da, imkanları azaldığından və qadınların məşqçilikdəki rolu əhəmiyyətli dərəcədə azaldığından, kişilər atletikanı idarə etməkdə daha böyük rol oynadıqları üçün peşəkar qadınlar üçün mübarizə gedir. bu gün də qadınlar üçün mübarizədir. [28] Həmçinin, qanunvericilik idmançılardan başqa aspektlərə təsir göstərmişdir. Qadın idman növlərinin artması qadın atletikasının idarə olunmasında kişilərin üstünlük təşkil etməsinə səbəb oldu. Məsələn, qadınların üstünlük təşkil etdiyi AIAW-nın qadın çempionatlarına icazə verməsi ilə kifayətlənən kişilərin üstünlük təşkil etdiyi NCAA, AIAW-in son nəticədə ölümünə səbəb olan qadın çempionatları təklif etmək qərarına gəldi. [30] Milli Kollec Atletika Dərnəyi daha sonra Konqresin IX Başlığın əhatə dairəsinə atletikanı daxil etmək niyyətində olmadığını iddia etməyə çalışdı, lakin qeyddə bu mövzuda davamlı müzakirə yoxdur. [31]

Title IX -in hazırkı təfsirinin tərəfdarları qadın idman yarışlarında artımları göstərir və bu artımları IX Title aid edirlər. [32] [33] [34] 2006 -cı ildə tamamlanan bir araşdırma, həm lisey, həm də kollec səviyyəsində atletikaya qatılan qadınların sayında böyük bir artıma işarə etdi. Lisey idmanı ilə məşğul olan qadınların sayı 9 dəfə, kollec idmanı ilə məşğul olan qadınların sayı isə 450%-dən çox artmışdır. [35] 2008 -ci ildə məktəblərarası atletika üzərində aparılan bir araşdırma, qadınların kollec idman növlərinin 9101 komandaya və ya məktəb başına 8.65 -ə çatdığını göstərdi. Qadınlar üçün ən çox təklif olunan beş kollec idmanı sıralanır: (1) Basketbol, ​​məktəblərin 98.8% -nin komandası (2) Voleybol, 95.7% (3) Futbol, ​​92.0% (4) Kros 90.8% və (5) Softbol 89.2%. [36] Qadın idman komandaları üçün ən aşağı dərəcə boulinqdir. Dəqiq faiz məlum deyil, ancaq NCAA -da hər üç bölmədə qadın bowling komandalarında təxminən 600 tələbə var. [37]

Eyni zamanda, bir çoxları Vətəndaş Hüquqları Bürosu (OCR) tərəfindən hazırlanan IX Title şərhinin, bu idman növlərində güclü iştirakına baxmayaraq, kişilərin proqramlarının sökülməsi ilə nəticələndiyini iddia edirlər. [38] Məsələn, 1990 -cı ildən bəri orta məktəb səviyyəsində güləş idmanına maraq ardıcıl olaraq artsa da, [39] kolleclərin çoxu eyni dövrdə güləş proqramlarından imtina etmişlər. [40] [41] OCR-in IX Title uyğunluğu üçün üç qollu testi tez-tez bu kəsilmələrin səbəbi kimi göstərilir. [41] [42] Güləş tarixən ən çox atılan idman növü idi [42], lakin digər kişi idman növləri daha sonra NCAA-ya görə 1987-2002-ci illər arasında ən çox düşmüş kişi idman növləri arasında liderliyi keçdi. (183), qapalı trek (180), golf (178), tennis (171), avarçəkmə (132), açıq trek (126), üzgüçülük (125) və güləş (121). [40] Əlavə olaraq, bütün kişi idman növləri olan səkkiz NCAA idman növünə, D-I üzvlüyünün o dövrdə təxminən 60 məktəb artmasına baxmayaraq, 1990-cı ilə nisbətən 2020-ci ildə daha az Bölmə I məktəbi tərəfindən sponsorluq edildi. [43]

Bəziləri orta məktəbdə qızlar üçün atletik imkanların artmasının oğlan atletikası hesabına baş verdiyinə inanırlar. Məsələn, Kollec İdman Şurası, "Ümummilli miqyasda, hal hazırda lisey idmanına qızlardan 1,3 milyon daha çox oğlan qatılır. Lisey idmanında IX Title tətbiq etmək üçün cinsiyyət kvotası istifadə etmək gənc idmançıları itirmək riski ilə üz -üzə qoyacaq. oynamaq imkanı. " [44] Milli Lisey Dərnəkləri Federasiyasından olan liseylərin iştirak nisbətləri, 2010-11 -ci illərdə, lisey atletikasında 4.494.406 oğlan və 3.173.549 qızın iştirak etdiyini bildirir. [45]

Title IX -in lisey atletikasına tətbiqi ilə bağlı fərqli şərhlər var. Amerika İdman Şurası, 2011 -ci ildə Təhsil Departamentini məhkəməyə verdi və IX Başlığın iştirak imkanları ilə bərabərlik tələbini şərh etdiyi siyasətin kollec və universitetlərlə məhdudlaşdığını açıqladı. [46] Amerika İdman Şurası, "Üç hissədən ibarət olan testin və kvotaların təşviq edilməsinin, lisey və ya lisey idmanı ilə heç bir əlaqəsi yoxdur və heç bir federal tənzimləmə və ya şərh, liseylərin bu üçlüyə riayət etməli olduğunu söyləməmişdir. -hissə testi ". [44] Digər tərəfdən, Təhsil Departamenti, IX başlığının bütün şagirdlər üçün bərabər şəraitin təmin edilməsi üçün "dəyərli bir vasitə" olduğunu israr edir və "Amerikanın məktəblərində və universitetlərində ədalətin əsas səviyyəsinin təmin edilməsində kritik rol oynayır" ". [46]

1981-1999 -cu illər arasında universitetin atletika şöbələri 171 kişi güləş komandasını, 84 kişi tennis komandasını, 56 kişi gimnastika komandasını, 27 kişi trek komandasını və 25 kişi üzgüçülük komandasını kəsdi. [47] IX Title dövründə bəzi komandalar - həm kişi, həm də qadınlar - mübarizədən kənarlaşdırılsa da, hər iki cinsdə idman dövrlərinin sayında xalis artım müşahidə edildi [ aydınlaşdırmaya ehtiyac var ] [48] və yuxarıdakı sitat kimi oxşar bir zaman kəsiyində [48] və daha yeni məlumatları özündə əks etdirən tədqiqatlara baxmayaraq, eyni şəkildə artan ümumi qeydiyyat üçün nəzarət edildikdə, yalnız qadınların iştirak artımı oldu. [49]

Komandalar böyük ölçüdə fərqləndikləri üçün ümumi iştirak imkanlarının sayını müqayisə etmək daha məqsədəuyğundur. Əlavə olaraq, IX Title dövründə hər iki cins üçün kollecə qatılma imkanlarının ümumi sayı artdı, baxmayaraq ki, yalnız qadınlar üçün qeydiyyat artdı, çünki universitetlərə qəbulla əlaqədar olaraq kişilərin iştirakı statik olaraq qaldı və kişilərin imkanları qadınlardan daha çox üstünlük təşkil etdi. . [50]

Qadın İdman Vəqfi, 2007 -ci ildə NCAA qurumlarında atletik imkanları araşdırmasıyla, qadın lisenziya əhalisi ilə orantılı olaraq iştirak səviyyəsinə çatmaq üçün 150.000 -dən çox qadın idman imkanlarının əlavə edilməsinin lazım olduğunu bildirdi. [51] Eyni araşdırmada, kişi atletikasının əməliyyat xərcləri, işə götürmə, təqaüdlər və məşqçilər maaşları üçün atletika şöbəsi büdcələrində də aslan payı olduğu təsbit edildi. [48]

Cinsi təcavüz və cinsi şiddət Düzəliş edin

Başlıq IX bütün təhsil proqramlarına və bir məktəbin təhsil sisteminin bütün aspektlərinə aiddir. 1970 -ci illərin sonunda bir qrup tələbə və bir müəllim, Yale Universitetini, xüsusən də kişi müəllimlər tərəfindən kampusda cinsi təcavüzü məhdudlaşdıra bilməməsi səbəbiylə məhkəməyə verdilər. Bu dava, Alexander vs Yale, qız tələbələrin cinsi təcavüzünün qanunsuz cinsi ayrı -seçkilik hesab edilə biləcəyini mübahisə etmək və təsbit etmək üçün IX Title istifadə edən ilk adam idi. [52] İşdəki iddiaçılar, bir neçə Yale fakültəsi tərəfindən təcavüz, sevişmə və seks üçün daha yüksək qiymət təklifləri irəli sürüldü. İşlərin bəziləri, iddiaçı Ann Olivarius tərəfindən hazırlanan, hazırda cinsi təcavüzlə mübarizə aparan tanınmış bir feminist vəkil olan "Yale Lisanslı Qadınlar Qrupundan Yale Korporasiyasına bir hesabat" adlı 1977 -ci il hesabatına əsaslanır. İddiaçıların və vəkillərin bir neçəsi işlə bağlı hesabatlar yazıb. [53] [54] [55]

Amerika Vətəndaş Azadlıqları Birliyi (ACLU) kimi müdafiəçilər də "şagirdlər cinsi təcavüz və təcavüzə məruz qaldıqda, bərabər və sərbəst təhsilə çıxışdan məhrum olduqlarını" iddia edirlər. [56] Əlavə olaraq, Təhsil Departamentinin Vətəndaş Hüquqları Bürosunun 2011 -ci ilin aprelində yazdığı bir məktuba görə, "Cinsi zorakılıq da daxil olmaqla şagirdlərin cinsi təcavüzü tələbələrin ayrı -seçkilikdən azad bir təhsil almaq hüququna mane olur. cinsi zorakılıq cinayətdir. " [57]

"Əziz Həmkar Məktubu" olaraq adlandırılan məktubda, "cinsi təcavüz və cinsi zorakılığa son qoymaq üçün dərhal və təsirli addımlar atmaq" ali təhsil müəssisələrinin vəzifəsi olduğu bildirilir. [58] Məktub, cinsi zorakılıqla əlaqədar olaraq IX Title tələblərinin bir çox nümunəsini göstərir və bir qurumun IX Başlığı altında öz öhdəliklərini yerinə yetirmədiyi təqdirdə Təhsil Şöbəsinin cərimə tətbiq edə biləcəyini və potensial olaraq daha çox institusional girişi rədd edə biləcəyini açıq şəkildə göstərir. federal fondlar. Bununla birlikdə, tənqidçilər və daha sonra Təhsil Şöbəsi, bu dəyişikliyin ictimai xəbərdarlıq və şərh vermək üçün qanun qəbul etmə prosesi olmadan qəbul edildiyini qeyd etdilər. [59]

15 Mart 2011 -ci ildə Yale lisenziya tələbəsi və cinsi şiddətdən xilas olduğu iddia edilən Alexandra Brodsky, Yale "cinsi düşmənçilik mühiti yaşadığını və cinsi təcavüz narahatlıqlarına lazımi şəkildə cavab vermədiyini" iddia edən on beş tələbə ilə birlikdə IX Title şikayət etdi. [60]

2012 -ci ilin oktyabr ayında bir Amherst Kolleci tələbəsi Angie Epifano, cinsi təcavüzü və kollec rəhbərliyindən dəstək istəmək üçün irəli gəldiyi zaman aldığı "qorxunc rəftarı" açıq şəkildə şəxsi hesabına yazdı. [61] Hekayədə Epifano, bir yoldaş Amherst tələbəsi tərəfindən zorlandığını iddia etdi və cinayətkarın yeganə yeməkxanada ona təcavüz etdiyini, akademik performansının mənfi təsir etdiyini və həyatının necə təsir etdiyini izah etdi. dəstək istədikdə, rəhbərlik onu təcrübəsinin günahını öz üzərinə götürməyə məcbur etdi və nəticədə onu institutlaşdırdı və ayrılmaq üçün təzyiq etdi. [62]

Belə nüfuzlu bir qurumun bu qədər zəhərli bir interyerə sahib ola bilməsi məni acı ləzzətlə qarışdıran şiddətli peşmançılıq hissi ilə doldurur. Administrasiyanın sağ qalanların hekayələrini ört -basdır etmək, kitablarını zorlamaları endirmək üçün bişirmək, geri çəkilmənin heç vaxt baş vermədiyini iddia etmək, dəyişiklik cəhdlərini yatırmaq və bir xalça altında cinsi təcavüzləri süpürmək cəhdlərindən bədbəxt oldum. Siyasətçilər işləri və ya qalmaqalları ört -basdır edəndə, kütlə tez -tez qəzəbli etirazlarla qalxır və daha şəffaf bir hökumət qurmağa çağırır. Bir hökumətlə Amherst Kolleci kampusu arasındakı fərq nədir? Niyə kampusda nə baş verdiyini bilmirik? Niyə cinsi təcavüz mövzusunda susmalıyıq? "[61]

Amherst davası milli diqqətə çatanda, paralel narahatlıqları aradan qaldırmaq üçün Epifano, Brodsky və Yale Hüquq Fakültəsi şagirdi Dana Bolger ilə əlaqəli Chapel Hilldəki Şimali Karolina Universitetində cinsi təcavüzə məruz qaldığı iddia edilən Annie E. Clark və Andrea Pino adlı iki qadın 2013 -cü ilin yanvar ayında universitetə ​​qarşı IX Başlıq və Clery Qanunu şikayətləri verərək, hər ikisi də ABŞ Təhsil Nazirliyi tərəfindən araşdırmalara səbəb oldu. [63]

UNC Chapel Hill iddiasının milli əhəmiyyət kəsb etməsindən sonra təşkilatçılar Pino və Clark 2013 -cü ildə digər məktəblərdə şagirdlərlə əlaqələndirməyə davam etdilər, IX Title pozuntuları ilə bağlı şikayətlər Qərbi Kollecə (18 aprel), Swarthmore Kollecinə və Universitetinə qarşı verildi. Cənubi Kaliforniya (22 may). [64] [65] Bu şikayətlər, kollec kampuslarında cinsi zorakılığa qarşı aparılan kampaniyalar və Bolger, Brodsky, Clark, Pino və digər fəalların təşkilatlanması qeyri -rəsmi milli fəallar şəbəkəsinin yaranmasına səbəb oldu. [66] [67] Bolger və Brodsky, hüquq təhsili və federal və əyalət siyasəti dəyişikliyi ilə məşğul olan tələbə fəallarından ibarət "Know Your IX" təşkilatına da başladılar.

Başlıq IX, təhsil idarələrinə qarşı xüsusi iddiaların və Təhsil İdarəsinə təqdim edilən rəsmi şikayətlərə icazə verilməsi kimi şərh edilmişdir. 2006 -cı ildə federal bir məhkəmə, Kolorado Universitetinin tələbə futbolçular tərəfindən cinsi təcavüzə məruz qalan tələbələr Lisa Simpson və Anne Gilmora qarşı "qəsdən laqeydlik" ilə hərəkət etdiyinə dair kifayət qədər sübutun olduğunu aşkar etdi. Universitet, siyasətini dəyişdirəcəyini və 2,5 milyon dollar zərər ödəyəcəyini vəd edərək işi həll etdi. [68] 2008 -ci ildə Arizona Əyalət Universiteti, IX adı ilə təmin edilən hüquqların pozulduğu iddiası ilə açılan bir məhkəməyə məruz qaldı: universitet çoxlu cinsi təcavüz hadisələrinə görə bir futbolçunu qovdu, ancaq bir tələbə yoldaşına təcavüz etməyə davam etdi. yataq otağında. Heç bir məsuliyyət daşımadığını iddia etməsinə baxmayaraq, məktəb, cinsi istismara rəsmi cavabını yenidən nəzərdən keçirməyi və təkmilləşdirməyi və iddiaçıya 850.000 dollar ziyan və ödəniş ödəməyi qəbul edərək davanı həll etdi. [69]

Trump rəhbərliyi Obama hakimiyyəti dövründə tətbiq olunan qaydalara dəyişiklik etdi. Bu dəyişikliklər, IX Başlıq araşdırmalarında istifadə olunan sübut standartını "sübutların üstünlüyündən", ümumiyyətlə, ciddi iddiaların irəli sürüldüyü mülki işlər üçün istifadə olunan "aydın və inandırıcı" sübut standartına keçir. cinayət işlərində əsaslı şübhə). [70] [71] 22 sentyabr 2017-ci ildə ABŞ Təhsil Departamentinin katibi Betsy Devos, Obama dövrünün kollecləri və universitetləri kampus cinsi təcavüzlərini daha aqressiv şəkildə araşdırmağa yönəlmiş təlimatları ləğv etdi. [72] 7 May 2020-ci ildə ABŞ Təhsil Nazirliyi, Vətəndaş Hüquqları Bürosu tərəfindən 1997-ci ildən bəri rəsmi bir bildiriş və şərh prosesindən keçən IX Title rəhbərliyi altında kampus cinsi təcavüzünü tənzimləyən son qaydaları yayımladı. [73] 2020 -ci ilin may ayında edilən bəzi yeni qaydalar, cinsi təcavüzün ayrı -seçkilik olaraq "cinsi təcavüz, tanışlıq şiddəti, məişət zorakılığı və təqib" kimi ifadə edilməsini və məktəblərin hər kəs üçün əlçatan variantlar təklif etməsini tələb edir. cinsi təcavüz davası. [74] Obama administrasiyasının 2011 və 2014 -cü illərdə verdiyi təlimatlardan fərqli olaraq, onların arxasında qanun qüvvəsi olacaq. Kollec və universitetlərin 14 avqust tarixinə qədər qaydalara riayət etmələri tələb olunacaq. [73]

Transseksual tələbələr redaktə edin

2010-2016-cı illərdə Obama administrasiyası dövründə ABŞ Təhsil Departamenti, transseksual tələbələrin IX başlığı altında cinsi ayrı-seçkilikdən qorunduğunu izah edən təlimat verdi. Xüsusilə, 1972-ci il Təhsil Dəyişikliklərinin IX Adı, təhsil proqramlarında və fəaliyyətlərində cinsi ayrı-seçkilikdən maddi yardım alan məktəbləri qadağan edir. Dövlət məktəblərinə transseksual tələbələrə akademik həyatda cinsiyyət kimliklərinə uyğun davranmağı tapşırdı. Transseksual bir oğlan kimi tanınan bir tələbənin, yalnız oğlanlar sinfinə, qız olaraq özünü dəyişdirən bir qızın isə yalnız qızlar üçün bir sinifə girməsinə icazə verilir. Bu, tələbənin bir universitetdə on səkkiz yaşından yuxarı olması halında akademik qeydlərə də aiddir. [75] Qeyddə qismən qeyd olunur ki, "cinsiyyət tələbələri və ya cinsi stereotiplərə uyğun olmayan tələbələr də daxil olmaqla [a] ll şagird IX başlıq altında cinsi ayrı-seçkilikdən qorunur. IX başlığı altında alıcı ümumiyyətlə müalicə etməlidir. cinsiyyət siniflərinin planlaşdırılması, tətbiqi, qeydiyyatı, istismarı və qiymətləndirilməsinin bütün aspektlərində cinsiyyət kimliyinə uyğun gələn trans və ya uyğun olmayan cinslər. " [75]

Ancaq 2017 -ci ildə Trump administrasiyasından başlayaraq bu siyasətlərin bir neçəsi geri çəkildi. 2017 -ci ilin fevral ayında Ədliyyə və Təhsil Departamentləri (baş prokuror Jeff Sessions və təhsil katibi Betsy DeVos başda olmaqla) gender kimliyi ilə bağlı təlimatları geri götürdülər.[76] Təhsil Şöbəsi 12 Fevral 2018 -ci ildə IX Başlığın transseksual tələbələrə cinsiyyət kimlikləri olan vanna otağından istifadə etməsinə icazə vermədiyini açıqladı. [77]

Təhsil şöbəsində işləyən və LGBTQ yaxınlıq qrupunda olan Dwayne Bensing, DeVos -dan Obama rəhbərliyinin rəhbərliyini geri çəkməməsini istəmədi. İki il sonra, 2019-cu ilin yazında, Bensing, Təhsil Departamentinin hüquqşünaslarının bunun qanuni əsaslarını başa düşmədiyinə və İdarənin bunu etmək məcburiyyətində olmasına baxmayaraq, Təhsil Şöbəsinin Azadlığı Müdafiə Alyansının transseksual tələbə idmançılara qarşı şikayətini sürətlə izlədiyini aşkar etdi. digər işçilərə təzyiq. Bensing bu məlumatı sızdırdı Washington Blade və 2019 -cu ilin dekabrında istefa vermək məcburiyyətində qaldı. [78] Cənab Bensing bir hüquqşünas kimi təhsil alsa da, dəyişdirildiyi kimi Məlumat Verənlərin Mühafizəsi Qanununun tam əhatə dairəsini oxumadı və başa düşmədi, çünki akt yalnız federal işçiləri açıqladıqları təqdirdə qoruyur. digər tələblər arasında normal iş saatlarında cinayət və sui -istifadə şübhəlilərinə rəhbərlik edir. Vaşinqton Blade, et al. Sızan hər hansı bir məlumat, qurulmuş nəzarət kanallarından istifadə edərək, bu sui -istifadə hallarını düzəltməkdənsə, gizli məqsədlərin görünüşünü verdiyindən, məlumat verən şəxsin hüquqi tərifinə cavab vermir. [79]

2018 -ci ilin oktyabr ayında New York Times Sağlamlıq və İnsan Xidmətləri Departamenti tərəfindən verilən, IX Title üçün cinsin ciddi bir tərifini təklif edəcək, doğum zamanı təyin edilən və dəyişdirilə bilməyən cinsiyyətdən istifadə edərək transseksual tələbələrin və potensial olaraq başqalarının tanınmasını təsirli şəkildə məhdudlaşdıran bir not aldı. Qeyddə, hökumətin "aydın, elmə əsaslanan, obyektiv və idarə oluna bilən bir bioloji əsasda" cinsi təyin etməsi lazım olduğu ifadə edildi. [80] Xəbər "#WontBeErased" hashtagı altında bir neçə yerdə və eyni zamanda onlayn sosial mediada dərhal etirazlara səbəb oldu. [81]

2020 -ci ilin may ayında, Trump administrasiyasının Təhsil Departamenti, cisgender qadınların hüquqlarının transseksual qadınlar tərəfindən pozulduğunu iddia etdi. Təhsil Departamenti, transseksual idmançıların kimliklərini təsdiq edən məktəblərə federal maliyyələşdirmənin dayandırılacağını bildirdi. [82]

2020 -ci ilin Avqust ayında, On Birinci Dairə üzrə Amerika Birləşmiş Ştatları Apellyasiya Məhkəməsi, 2018 -ci ildə, Adams -a qarşı, St.Johns County, Florida İdarə Heyətində, cinsiyyət kimliyinə görə ayrı -seçkiliyin cinsiyyətə görə ayrı -seçkilik olduğuna dair aşağı məhkəmə qərarını təsdiqlədi. "və IX Başlığı (federal vətəndaş hüquqları qanunu) və ABŞ Konstitusiyasına 14 -cü Düzəlişin Bərabər Qoruma Maddəsi altında qadağandır. [83] [84]

2020 -ci ilin dekabr ayında "İdmanda Qadınları Qoruyun" Qanunu ABŞ Nümayəndələr Palatasına təqdim edildi. Transgender qızların və ikili olmayan insanların bu məktəblərdə qızların idman komandalarında yarışmasına icazə veriləcəyi təqdirdə məktəblərin federal maliyyə almasına mane olacaq. Demokrat Tulsi Gabbard və Respublikaçı Markwayne Mullin tərəfindən sponsorluq edildi. [85]

Başlıq IX, OCR-in IX Başlığını hazırladığı şərhinin və xüsusən də onun üç tərəfli uyğunluq testinin IX Başlığın mətnindəki ayrı-seçkilik əleyhinə olan dilə sadiq olmadığı və bunun əvəzinə ayrı-seçkilik etdiyi iddiaları səbəbiylə qismən mübahisə mənbəyi olmuşdur. kişilərə qarşı və kişi idmançılar üçün proqramların azalmasına kömək etdi. [38] [86] [87]

Üç qollu testin tənqidçiləri, cinslərin müvafiq səviyyələrindəki hər hansı bir fərqi nəzərə almayan ilk qola ("nisbətlilik" qolu olaraq da bilinir) həddindən artıq vurulduğu üçün "kvota" olaraq işlədiyini iddia edirlər. atletikaya qatılmaqla maraqlanmaq (cinsiyyətin iştiraka olan maraq səviyyəsindəki hər hansı bir fərqə diqqət yetirən üçüncü qola baxmayaraq). Bunun əvəzinə, cinsiyyətlərin atletik iştiraklarının, maraqları nəzərə almadan, qeydiyyatları ilə əhəmiyyətli dərəcədə mütənasib olmasını tələb edir. Prong 2, universitetlər üçün yalnız müvəqqəti bir düzəliş olaraq görülür, çünki universitetlər başqa bir qola uyğunlaşmadan əvvəl məhdud müddət ərzində tələbə qızlar üçün keçmiş imkanların genişlənməsinə işarə edə bilər. Tənqidçilər deyirlər ki, əyilmə üçü eyni zamanda cinsiyyət baxımından neytral dilinə baxmayaraq kişi idman maraqlarını nəzərə almır, çünki ED qaydaları açıq şəkildə OCR-in nəzərə alınmasını tələb etsə də, universitetin "az təmsil olunan cinsin" idman maraqlarını tam və effektiv şəkildə təmin etməsini tələb edir. təşkilat "hər iki cinsin üzvlərinin maraq və qabiliyyətlərini təsirli şəkildə təmin edir". Kişilərin idman maraqlarını nəzərə almaq üçün heç bir tarazlıq olmadan qadın idman imkanlarını artırmağa yönəlmiş tənqidçilər, OCR-in üç qollu testinin kişilərə qarşı ayrı-seçkilik etmək üçün işlədiyini müdafiə edirlər. [38] [87]

Cinslərin fərqli idman maraq səviyyələrinin yalnız keçmiş ayrı-seçkiliyin məhsulu olduğunu və maraq baxımından mövcud olan hər hansı bir fərqdən asılı olmayaraq qadınların atletikada iştirakını maksimum dərəcədə artırmaq üçün IX Title şərh edilməli olduğunu söyləyən üç qollu test sayğacının müdafiəçiləri. Beləliklə, müdafiəçilər üç qollu testin "fürsət maraq oyadır" ifadəsini təcəssüm etdirdiyini iddia edərkən [88] tənqidçilər, üç qollu testin ayrı-seçkiliyin qarşısının alınması üçün IX Başlıqdan kənara çıxdığını və bunun əvəzinə atletik Qadın tələbələrin nisbətən aşağı olmasına baxmayaraq, oğlan şagirdlərdən imkanlar alınır və qız tələbələrə verilir. Müəllif və özünü tanımlayan qadın hüquqları müdafiəçisi John Irving, a New York Times Bu mövzuda qadınların müdafiəçilərinin IX Başlığın mövcud OCR təfsirinin qorunub saxlanılmasında israrla "tamamilə intiqamçı" olduqları sütunu. [86]

17 Mart 2005-ci ildə OCR, Title IX uyğunluğunun üç hissədən ibarət olan testinin üç ucunun aydınlaşdırıldığını elan etdi. Təlimat, az təmsil olunan cinslər arasında müxtəlif atletikaya olan maraq səviyyəsini müəyyən etmək üçün veb əsaslı anketlərin istifadəsinə aid idi. [89] Açıqlamanın əleyhdarları, o cümlədən Dərnək üzvlərindən anketdən istifadə etməmələrini xahiş edən bir qərar verən NCAA İcraiyyə Komitəsi də daxil olmaqla-sorğunun cavab verməməyi sayma tərzinə görə qismən qüsurlu olduğunu iddia etdilər. [90] 20 Aprel 2010-cu ildə ABŞ Təhsil Departamentinin Vətəndaş Hüquqları Bürosu, təşkilatların üç hissədən ibarət olan maraq və qabiliyyətlərə cavab vermək üçün yalnız İnternet və ya e-poçt sorğularından istifadə etməsinə icazə verən 2005-ci ildəki izahatdan imtina etdi. Title IX uyğunluğu üçün test.

2010-cu ilin fevral ayında Amerika Birləşmiş Ştatları Vətəndaş Hüquqları Komissiyası, OCR-in "kişilərin idman imkanlarının lazımsız şəkildə azaldılması" adlandırdığı məsələni həll etmək üçün IX Title siyasəti ilə bağlı bir neçə tövsiyələr verərək OCR-in üç qollu testini qiymətləndirdi. [91] [92] Komissiya maraqları ölçmək üçün sorğulardan istifadə etməyi müdafiə etdi və xüsusi olaraq Təhsil Departamentinin maraq və qabiliyyətlərə dair qaydalarının "az təmsil olunanın maraqlarını deyil, hər iki cinsin maraqlarını açıq şəkildə nəzərə almasını tövsiyə etdi". seks ", demək olar ki, həmişə qadındır. [92]

Title IX-in iyirmi beşinci ildönümündə Milli Qadın Hüquq Mərkəzi ABŞ Təhsil Departamentinin Vətəndaş Haqları İdarəsinə iyirmi beş şikayət etdi. [93]

Başlıq IX tətbiq edildikdən sonra, xüsusilə təhsil işlərində qızların kobud oğlanlar tərəfindən zədələnməsindən və ya zorlanmasından narahat olan qadın təhsil liderləri arasında atletik inteqrasiyanın miqdarı ilə bağlı mübahisə yarandı. Proqram olaraq işlərini itirməkdən narahat olan bu idman zalı müəllimləri, ortaya çıxdığı kimi etibarlı bir qorxu ilə birləşdirildi. [ sitata ehtiyac var ] Həmişə idman salonu dərsləri keçirmək fikrini bəyənməyən bəzi valideynlər və idarəçilər olsa da, IX başlığın nəticəsi olaraq bu hal artıq normaya çevrilmişdir. [94]

2012-ci ilin iyununda IX Title-in 40-cı ildönümünü tərifləyən bir neçə tədbir keçirildi. Məsələn, Ağ Evin Qadınlar və Qızlar Şurası, idmanın həyatı dəyişdirən mahiyyətini müzakirə etmək üçün bir panel təşkil etdi. Panelistlər arasında Billie Jean King, Louisville Universitetindən Amerikalı NCAA-nın gözətçisi Shoni Schimmel və Georgetown Universiteti üçün NCAA atletika sahəsində yarışan ilk cüt amputalı sprinter Aimee Mullins var. [95]

Prezident Barack Obama, nəşr olunan Title IX nəşrini nəşr etdi Newsweek jurnal. [96]

Qadın İdman Fondu 40 -dan çox qadın idmançını mükafatlandırdı. [95]

21 iyun 2012-ci ildə espnW, Vaşinqtondakı Newseum-un Birinci Dəyişiklik planşetində qadınların və qızların idman şəkillərinin ən böyük kolleksiyasını (hamısı idmançıların özləri tərəfindən təqdim edilmiş) əks etdirən rəqəmsal mozaika hazırladı. espnW -in son 40 ilin ən yaxşı 40 idmançısının fotoşəkilləri daxil edildi. [97]

ESPN jurnalı 2012 -ci ilin iyununda ilk "İdmanda Qadınlar" sayını nəşr etdi. [97]

Həmçinin 2012 -ci ilin iyun ayında ESPN Classic ilk dəfə sənədli filmi nümayiş etdirdi İdman şansı: IX başlığın son mirası, Holly Hunter tərəfindən rəvayət edilmişdir. [98] [99] Həm də sənədli filmi göstərdi Cinsiyyət əsasında: İdmanda IX titul uğrunda mübarizəvə qadın idmanı ilə əlaqəli digər proqramlar. [100]

2013 -cü ildə ESPN Films yayımlandı IX üçün doqquz, İdmanda qadınlar haqqında bir sıra sənədli filmlər. [97] Sabahınız xeyir Amerika aparıcı Robin Roberts və Tribeca Productions şirkətinin qurucusu Jane Rosenthal serialın icraçı prodüserləridir. [97]

NCAA, 2019 -cu ilin aprelində, 2023 Division II və III Division qadın basketbol çempionat oyunlarını əvvəllər həmin mövsüm I Division Qadınlar Final Dördüncü üçün sayt olaraq elan edilmiş Dallasdakı American Airlines Center -də keçirəcəyini açıqladı. Açıqlamasında, NCAA birgə çempionat tədbirini açıq şəkildə "Title IX-in 50-ci ildönümü" adlandırdı (xüsusi basketbol mövsümü 2022 təqvimində başlayacaq). [101]

Kolleclərin IX Title qaydalarını, xüsusən cinsi mövzularda tətbiq etməkdə həddindən artıq təcavüzkar olduqları ifadə edildi. Müəllif Laura Kipnis və digər mühafizəkarlar, IX Title qaydalarının akademik azadlığı və ədalətli prosesi müntəzəm olaraq təhlükəyə atan, şübhəlilərin günahını zənn edən, hər hansı bir sosial qarşılıqlı əlaqənin nəticəsi üçün kişiyə tam məsuliyyət yükləyən və şəxsi münasibətləri bir qədər tənzimləyən tədqiqatçılara səlahiyyət verdiyini müdafiə etmişlər. [102] [103]


IX titulundan əvvəl Kollec İdmanında Ayrı -seçkiliyi ifşa etdi. İndi Qadın Tarixi Ayının Mükafatıdır

Həm Mart Dəlilikləri, həm də Qadınlar Tarixi Ayını qeyd edən Mart ayında, Prezident Richard Nixonun 23 iyun 1972 -ci ildə IX Başlığı qanuna daxil etməsindən bu yana qadın idmanının nə qədər irəlilədiyinə baxmaq üçün uyğun bir vaxtdır. 1972 -ci il təhsil dəyişiklikləri.

Ancaq bir çoxları, IX Başlığını qadınların məktəb idmanında iştirakını artıran qanun olaraq ən yaxşı bilsələr də, bu nəticə bəzi mənalarda xoşbəxt bir qəza idi.

1970 -ci illərdə bir araşdırmaçı olaraq 1970 -ci illərdə bu nəticəni əldə etməyə kömək edən Margaret Dunkle deyir ki, Konqres IX Title qanun layihəsini nəzərdən keçirərkən və ya qanunu qüvvəyə mindikdə, idman çox müzakirə edilməmiş və ya çox düşünülməmişdir.

Təhsildə Qadınlar və Qızlar Milli Koalisiyasının ilk sədri olmasına səbəb olan gördüyü işlərə görə, Dunkle, bu il Milli Qadınlar Tarixi Layihəsi tərəfindən bu ilki "Qadınlar" və#8217 -lərin nümunəsi olaraq mükafatlandırılan izləyicilərdən biridir. Tarix Ayı mövzusu “ Yenə də Davam etdi. ” İş yerində cinsi ayrı -seçkilik mövzusunda bir kitaba verdiyi töhfələrin gücü ilə Amerika Kollecləri Birliyinin ’ Qadınların Vəziyyəti və Təhsili Layihəsinin Direktoru oldu. amma o da vətəndaş hüquqları məsələsi olaraq atletikaya çəkildi. 1974 -cü ildə ABŞ kollec və universitetlərində qadınların və kişilərin idmanlarının vəziyyəti ilə bağlı çığır açan bir hesabat hazırlamağa kömək etdiyi layihədəki rolu idi.

Bu hesabat IX Başlığı işə salmaq üçün edilməli olan işlərin bir hissəsidir.

İrqə görə ayrı -seçkiliyi qadağan edən 1964 -cü il Vətəndaş Hüquqları Qanunundan sonra, IX Başlığın əsas müddəası cəmi 37 sözdən ibarət idi: “ ABŞ -da heç bir şəxs cinsiyyətinə görə xaric edilməyəcək. Federal maliyyə yardımı alan hər hansı bir təhsil proqramı və ya fəaliyyətində iştirak etmək, faydalarından imtina etmək və ya ayrı -seçkiliyə məruz qalmaq. ”

Qanunun qüvvəyə minməsindən əvvəl, İcraçı Şöbə və mdash xüsusi olaraq Səhiyyə, Təhsil və Rifah Departamenti və Mdash, yeni qanuna əsasən, məktəblərin və kolleclərin edə biləcəklərini və edə bilmədiklərini izah edən ətraflı qaydalar yazmalı idi. tələb. Və haradan başlayacaqlar? İlkin diqqətin çoxu qız tələbələr üçün kvotaları olan və ya qəbul olmaq üçün qadın abituriyentlərin daha yüksək qiymətlərə malik olmasını tələb edən məktəblərə yönəlmişdi, lakin cinsiyyətin təhsilə təsiri geniş yayılmışdı. Tələbələrə verilən məşhur bir karyera qabiliyyəti testi hətta oğlanlar üçün mavi, qızlar üçün çəhrayı rəngli variantlarda da verildi.

Bu səbəbdən fakt araşdırma missiyası: tədqiqatçılar sistemdə nəyin səhv olduğunu anlaya bilsələr, onu necə düzəltməyi anlaya bilərlər. Və şübhəsiz ki, Dunkle və onun digər tədqiqatçı yoldaşları tərəfindən müşahidə edilən ayrı -seçkilik, məktəblərin nələrdən uzaqlaşdıqlarına təəccüblü bir fikir verir.

Məsələn, bəzi universitetlər qadın komandalar üçün deyil, kişilər və komandalar üçün komanda həkimləri və sığorta təmin edirdi. Bir qadın idmançı, həkimlərinin kişi idmançıları müalicə etmək üçün istifadə etdiyi ultrasəs aparatı ilə diz zədəsini yoxlamağa icazə verilmədiyini söylədi. Bir məktəbdə qadınlar kolleci olan bir məktəbdəki qadın basketbol komandası, idman qrupundan yalnız kişilər komandaları istifadə etmək istəmədikdə istifadə edə bilər. ”

Bir çox problemlərin kökündə maliyyələşmə fərqləri dururdu. Kişilər və komandaların kirayə götürdüyü avtobuslarda səyahət üçün büdcə əldə etməsi adi hal idi, qadın komandalar isə çörək satışı, konfet çubuqları və ya Milad ağacları satmalı və səyahətlərini və formalarını maliyyələşdirmək üçün ianə axtarmalı idilər. Bir böyük dövlət məktəbində, 50% qadın tələbə cəmiyyəti ilə, idmançılar üçün ayrılan 68.000 dollarlıq tələbə pulunun yalnız 5.000 dolları qadın komandalarına gedirdi. Bəlkə də Dunkle'in tapdığı ən ədalətsizlik halında, bir Orta Qərb universiteti kişilər və atletikaya ildə 2,6 milyon dollardan çox pul xərcləyirdi, qadın komandalar isə ümumiyyətlə pul qazanmırdılar.

Amma bu, qadınların etmədiyi anlamına gəlmirdi istəmək oynamaq.

Hesabatda deyilir ki, təşviq və geniş imkanlarla qız tələbələr idman proqramları ilə maraqlanırlar. “Ciddi və gərgin şəkildə məşq edirlər. Kifayət qədər dəstək və tanıtım nəzərə alınmaqla qadın idmanı kişilər idmanı qədər tamaşaçı marağı yarada bilər. ”


Başlıq IX qüvvəyə minib - TARİX

  • 20 May 1974 -cü ildə Qüllə Düzəlişi təklif edildi və rədd edildi. Texas ştatının keçmiş respublikaçı senatoru Senator Tower, IX Title uyğunluq təyinatlarından ümumi gəlir və ya bağışlar gətirən idman növlərindən azad etmək üçün bir dəyişiklik təqdim etdi. IX adı çox müxalifət çəkdi və bu düzəlişin qarşısını almaq üçün ilk cəhd Tower Dəyişikliyi ilə edildi. Komitədə rədd edildi və bunun əvəzinə Tower Düzəlişinə alternativ olaraq Javits Dəyişikliyi təsdiq edildi.
  • 1 iyul 1974 -cü ildə Javits Dəyişikliyi qəbul edildi və Təhsil Dəyişikliklərinə daxil edildi. Senator Jacob Javits bunu Tower Dəyişikliyinə alternativ olaraq təklif etdi. HEW-un (Səhiyyə, Təhsil və Rifah Departamenti) "ali məktəblərarası idman fəaliyyətləri, xüsusi idman növlərinin xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq ağlabatan müddəalar" ı (məsələn, hadisə idarəetmə ehtiyacları və s.) Özündə əks etdirən IX Title qaydalarını çıxarmasını tələb etdi. daha böyük izdiham və ya daha bahalı avadanlıqla idmana edilən hadisə və vahid xərcləri, oxşar ehtiyacları olmayan idman növləri ilə müqayisə etmək lazım deyil.

Səhiyyə, Təhsil və Rifah Bölümü 1975

  • ABŞ Səhiyyə, Təhsil və Rifah Departamenti (HEW), IX Title qaydalarını sona çatdırır. İbtidai məktəblərə bu tələblərə əməl etmək üçün bir il vaxt verilir. Lisey və kolleclərə üç il verilir. HEW qaydalarına etiraz etmək və hətta IX Titlein özünü dəyişdirmək üçün edilən bir neçə cəhd, o cümlədən Tower Dəyişikliyinin yenidən təqdim olunan versiyası da rədd edilir. HEW daha sonra əyalət zabitlərinə, müdirlərinə, kollec və universitet prezidentlərinə "Atletika Proqramlarında Cinsi Ayrı -seçkiliyin aradan qaldırılması" nı verir və Federal Qeyddə dərc edir.
  • Təhsil Departamenti, Vətəndaş Hüquqları Bürosu (OCR) vasitəsi ilə IX Title nəzarətinə qurulur və ona nəzarət verilir. OCR, bölgə bürolarında müstəntiqlərə IX Title uyğunluğu ilə əlaqədar Aralıq Tədqiqatçılar Təlimatını verir.
  • ABŞ Ali Məhkəməsi, Grove City / Bell -ə qarşı qərar verir ki, IX Title yalnız xüsusi olaraq federal büdcədən maliyyələşən bir təşkilat daxilindəki xüsusi proqramlara (yəni Tələbə Maliyyə Yardımı Ofisi) aiddir. Bu qərar, əksər idman proqramlarının Title Ix əhatə dairəsini uğurla aradan qaldırır.

Vətəndaş Hüquqlarının Bərpası Qanunu 1988

  • 1987 -ci il Vətəndaş Hüquqlarının Bərpası Qanunu, Prezident Ronald Reagan'ın veto etməsi ilə əlaqədar olaraq qanun qəbul edildi. Bu hərəkət, Grove City-ni tərsinə çevirərək, IX Title-in bütün müəssisə əhatə dairəsini bərpa edir. Bir təhsil müəssisəsindəki hər hansı bir proqram və ya fəaliyyət federal vəsait alarsa, təşkilatın bütün proqram və fəaliyyətləri IX Title uyğun olmalıdır.

Franklin / Gwinnett County 1992

  • 2 Fevral 1992 -ci ildə ABŞ Ali Məhkəməsi Franklin -Gwinnett İlçe Məktəblərində yekdilliklə IX Başlıq altında iddia edən iddiaçının qəsdən ayrı -seçkiliyə görə maddi ziyana məruz qala biləcəyinə qərar verdi. Əvvəllər, yalnız göstərişli relyef mövcud idi (yəni, qurum gələcəkdə ayrı -seçkilik etməkdən suçlanacaqdı). Franklin qərarından qısa bir müddət sonra, NCAA üzv qurumlarının əlamətdar bir Cinsi Sərmayə Araşdırmasını tamamlayır və nəşr etdirir.
  • 1996-cı ilin Noyabr ayında Brown Universitetinin qadınları, federal gimnastika və voleybol komandalarını universitetdən donor tərəfindən maliyyələşdirilən universitet statusu aldıqdan sonra universitetin qadınlara qarşı ayrı-seçkilik etdiyinə dair federal məhkəmədə bir qərar qazandı və sonra bunun IX Title uyğun olduğunu iddia etdi. . Məhkəmə, Braunun IX Başlığı pozduğunu və Braunun IX Başlıq iddiasını rədd etdiyini söylədi və bu, kişilərin qadınlardan daha çox idmanla maraqlandığı stereotipinə söykəndi. Ali Məhkəmə, Braunun işə baxılması ilə bağlı vəsatətini rədd etdi və qadın komandaları universitet tərəfindən maliyyələşdirilən statusa qaytarıldı.

George W. Bush və Başlıq IX 2005

  • Kolleclərə qız şagirdlərin idman oynamaq marağını ölçmək üçün elektron sorğulardan istifadə edərək əsas federal gender bərabərliyi qanununa riayət etməyə imkan verən mübahisəli 2005-ci il siyasəti ("Məktəblərarası Atletika Siyasətinə Əlavə Aydınlıq: Üç hissəli Test-Üçüncü hissə).Tələbə maraq anketlərinə güvənmək narahatlıq doğurur, çünki keçmişdə qadınlara qarşı atlet kimi ayrı -seçkiliyi birləşdirir. Məktəblər komandaları maliyyələşdirməklə, yüksək səviyyəli məşqçiləri işə götürməklə, təqaüd verməklə və idman proqramlarını tanıtmaqla maraq yaradır. Anketlərin keçmiş ayrı -seçkilik nəticəsində yaranan stereotipləri ortaya çıxarmaq ehtimalı həqiqi maraq səviyyəsindən daha çoxdur. Üstəlik, tələbə idmançıların ixtisaslaşdıqları idman növünü təklif etməyən bir məktəbə müraciət etməsi və - beləliklə sorğu edilən əhali arasında olması ehtimalı azdır. Daha da pisi, siyasət açıq şəkildə məktəblərə bütün sorğuların cavab verməməsinə maraq göstərməməsinə icazə verməsinə icazə verdi, baxmayaraq ki, bir sorğu alanın cavab verməməsinin bir çox səbəbi var. Bu dəyişikliyin qüvvəsi, DOA -nın maraqlı tərəflərə qəbul etməzdən əvvəl bu barədə şərh vermək imkanı vermədən qəbul etməsi səbəbiylə və həm əvvəlki aydınlaşdırma ilə həm də ziddiyyət təşkil etməsi səbəbindən, NCAA -nın ona qarşı rəsmi bir qərar qəbul etməsi ilə əhəmiyyətli dərəcədə azaldı. "IX Title altında kapital prinsipləri". Xüsusilə, NCAA, anketlərin yalnız "IX başlığının əsas məqsədi ilə - qadınların idmana olan marağını təşviq etmək və onları iştirakdan çəkindirən stereotipləri ortadan qaldırmaqla" ziddiyyət təşkil etdiyinə diqqət çəkdi. bərabər imkanlar əldə etmək hüququna malikdir ".

Obama administrasiyası, tənqidçilərin, məktəblərin və kolleclərin atletikada qadınlar üçün bərabər imkanlar təqdim etməməyi asanlaşdırdığını söylədikləri IX Title gender bərabərliyi qanunu altında Buş dövrünün siyasətini atır. 2005-ci ildə, o vaxtkı Prezident George W. Buşun dövründə, yeni bir siyasət, məktəblərin qiymətləndirmə olaraq qadınlardan ibarət sadə bir sorğudan istifadə etməsinə və cavab verməməyi mənfi cavablarla birləşdirməsinə icazə verdi. Tənqidçilər, qadınlara bərabər idman imkanları verməmək üçün təşkilatlara asan bir yol verdiklərini söylədi. Ancaq Təhsil Katibi Arne Duncan və vitse -prezident Joe Biden bu gün siyasətin ləğv edildiyini və bundan sonra məktəblərin və kolleclərin kişilər və qadınlar üçün bərabər atletik iştirak imkanları təqdim etdiklərinə dair daha güclü sübutlar verməli olduqlarını elan edirlər. Məktəblər, qadın idmançıların nisbətini kampusdakı qadınların nisbətinə uyğunlaşdırmaqla, qadınlar üçün idmanın artma tarixini göstərməklə və ya məktəbin qadınların atletikaya qatılmaq marağını və qabiliyyətini qarşıladığını sübut etməklə IX Title uyğun ola bilər. Buş siyasəti tətbiq edilməzdən əvvəl, üçüncü variantı seçən məktəblər qadınlar arasında maraq və qabiliyyəti qiymətləndirmək üçün bir çox tədbirdən istifadə etməli idi. Məktəblər indi bunu təkrar etməli olacaqlar.


Başlıq IX qüvvəyə minib - TARİX

Konqresin Kənd Təsərrüfatı Komitələri, 1820 -ci ildə Evdə və 1825 -ci ildə Senatda qurulan ən qədimlərindən biridir. Bu gün, bu komitələrin qanunvericilik məsuliyyəti, kənd təsərrüfatı, mühafizə, kənd inkişafı, araşdırma və qida yardımı kimi tanınan geniş bir paketdir. Aşağıda hər bir Amerika və dünya vətəndaşını ən fundamental şəkildə təsir edən bu siyasət üçün başlıq tarixçəsi və bələdçisi verilmişdir.

Başlıq I: Əmtəələr

Millətin yaranmasından bəri cəmiyyət üçün vacib olan əsas məhsulların - buğda, qarğıdalı, pambıq və s. 1930-cu illərdən əvvəl bu siyasət əsasən pioner ailələrə torpaq verilməsi, kredit təklifi və torpaq vermə təşkilatları olaraq tanınan tədqiqat kollecləri vasitəsi ilə dəstəklənməsindən ibarət idi.

1900 -cü illərin əvvəllərində baş verən mexaniki inqilab dünya bazarında əsas məhsul bitkilərində inqilab etdi və fermerlərə daha çox əkin edərək məhsullarını artırma qabiliyyətini verdi. ABŞ -da malların qiymətləri aşağı düşdükcə, fermerlər itirdikləri gəliri ödəmək üçün daha çox torpaq sürdülər. Heartland'ı təsir edən dəhşətli bir quraqlıq və şəhərlərimizi təsir edən Böyük Depressiya ilə üst -üstə düşən bu reallıq, ilk təsərrüfat hesabının əsasını qoydu: 1933 -cü il Kənd Təsərrüfatı Düzəliş Qanunu.

Torpağın bizim ən qiymətli qaynağımız olduğunu və hər hansı bir təsərrüfat ailəsi üçün daha çox məhsul istehsal etmək üçün iqtisadi təşviq olduğunu başa düşən orijinal təsərrüfat qanun layihəsi, ayrı-ayrı fermerlərə həddindən artıq məhsul istehsal etməməyi və bununla da bazarda sabitliyi təmin etməyə çalışırdı. Kənd Təsərrüfatı Stabilizasiya və Qoruma Xidməti, millətimizin əkin sahələrini kataloqlaşdırmaq və məhsuldarlığı artırmaq və torpağa qulluq etmək üçün fermer ailələri ilə işləmək üçün demək olar ki, hər bir ölkədə fəaliyyət göstərir.

Bu gün Başlıq I, bazara müdaxilə etmədən müəyyən gəlir yardımı formaları təmin etmək üçün hazırlanmışdır və Dünya Ticarət Təşkilatı çərçivəsində sərbəst ticarət məqsədlərimizə və öhdəliklərimizə uyğundur. Qapalı bitkilərə arpa, qarğıdalı, paxlalı bitkilər, düyü, sorqum, soya, buğda və kiçik yağlı bitkilər daxildir. Süd və şəkərin I Başlıq altında da müddəaları var.

Ən son 2014 -cü il Farm Qanununa əsasən, bir sıra əhəmiyyətli dəyişikliklər qəbul edildi. Gəlir yardımı yalnız bir sahədə əhəmiyyətli gəlir itkisi və ya qiymətə əsaslanan dərin itkilər halında verilir. Pambıq proqram məhsulu olaraq ləğv edildi. Süd məhsulları bir marja qoruma proqramına keçdi və heyvandarlıq istehsalçılarına əlavə qoruma verildi.

Başlıq I proqramlarına xərcləmə, tarixən olduğundan çox azdır və son 10 ildə federal büdcəmizin dörddə birindən azdır. Amerikalılar bəşəriyyət tarixində hər hansı bir xalqın ən sabit və ən ucuz ərzaq tədarükündən zövq alırlar və tariximizdə ərzaq təchizatında böyük bir pozulma yaşamamışlar.

Başlıq II: Qoruma

Qeyd edildiyi kimi, fermerlərin əkin sahələrini azaltmalarına imkan verən təşviqlər yaradıldığı üçün konservasiya orijinal təsərrüfat qanun layihəsinin əsas məqsədlərindən biri idi. 1930 -cu illərin Dust Bowl günlərindən başlayaraq, Amerika Birləşmiş Ştatları Kənd Təsərrüfatı Departamenti (USDA) Təbii Resursların Mühafizəsi Xidməti (NRCS), terraslar, sığınacaq kəmərləri və digər mühafizə üsulları ilə fermerlərə kömək etmək üçün yerli olaraq idarə olunan Torpaq və Su Qoruma Bölgələri ilə birlikdə iş apardı. 1950 -ci illərdə, ən çox aşındırılan zəmini çəmənliyə və ya digər mühafizə məqsədlərinə qaytarmaq üçün "torpaq bankı" yaradıldı. 1970 -ci illərdə, təmiz su, təmiz hava və nəsli kəsilməkdə olan növ qanunları kimi digər qanunlar ortaya çıxdıqca fermerlərə kömək etmək üçün yeni səlahiyyətlər yaradıldı.

1985 -ci il Farm Bill, ilk dəfə olaraq, Conservation Reserve Program (CRP) və Wetlands Reserve Program (WRP) ilə bir qoruma adı yaratdı. 1996-cı ildən bəri, qorunma adı, Ətraf Mühitin Keyfiyyətini Təşviq Proqramı (EQIP), Vəhşi Təbiət Habitatını Təşviq Proqramı (WHIP) və Qoruma Təhlükəsizliyi Proqramı (CSP) kimi proqramlar vasitəsi ilə iş sahələrinin xərc payı yardımına daha çox diqqət ayırdı.

Qoruma proqramlarına xərclər ildə təxminən 5 milyard dollara yüksəldi. Bu proqramlar, fermerlər üçün əhəmiyyətli vasitələrdir, çünki konservasiya təcrübələri mənfəətə çevrilmir. Toz qabındakı ümidsiz başlanğıclarından, NRCS, tarixdəki ən davamlı və səmərəli kənd təsərrüfatı sənayesini yaratmaq üçün fermer ailələri ilə çalışdı.

Başlıq III: Ticarət

Ticarət kənd təsərrüfatı üçün vacibdir və tütün və pambıq kimi malların ixracı millətimizin başlanğıcı üçün vacib idi. Ticarət məsələlərinin çoxu Konqresin digər komitələrindədir, məsələn, Evdəki Yollar və Vasitələr Komitəsi və Senatın Maliyyə Komitəsi, kənd təsərrüfatı hələ də millətimizin ən güclü ticarət sektorlarından birini təmsil edir.

ABŞ bu gün dünyanın hər hansı bir ölkəsinin kənd təsərrüfatı mallarına ən aşağı tarifləri və ticarət müdafiəsini həyata keçirir. Bunun səbəbi, əksər ölkələrin fermerlərini qorumaq üçün idxal tarifləri, ixrac subsidiyaları və digər ticarət maneələrindən istifadə etməsidir. Heç bir ölkə idxaldan asılı olmaq istəmədiyi üçün bu təəccüblü deyil, amma ABŞ fermerlərini dünya bazarında fərqli bir dezavantaja salır.

1960 -cı, 70-80 -ci illərdə humanitar və ticarətin inkişafı məqsədləri üçün bir sıra proqramlar hazırlandı və bu proqramlar sonuncu təsərrüfat vərəqələrinin III başlığında dəyişdirildi. Sülh üçün Yemək proqramı, ABŞ -ın əsas mallarını diplomatik, humanitar və bazar inkişafı məqsədlərinə xidmət edən dünyanın ən ehtiyaclı insanlarına göndərdiyimiz əsas vasitədir.

Title III, ABŞ markalı malların xarici bazarlarda qurulmasına kömək etmək üçün Bazar Giriş Proqramını (MAP) və müəyyən xarici ölkələrdə satış etmək üçün müxtəlif kredit təşkilatlarını da əhatə edir. Bütün Title III proqramları, illik ödənişlər hesabına maliyyələşdirilən ixtiyari hesablardır.

Başlıq IV: Qidalanma

Ümumiyyətlə "qida pulları" olaraq bilinən bu günkü Əlavə Qidalanma Yardım Proqramı (SNAP), təsərrüfat qanun layihəsinin ən böyük tərkib hissəsidir. Federal proqram ilk dəfə 1960-cı illərin ortalarında Johnson Administrasiyasının "böyük cəmiyyət" aktlarının bir hissəsi olaraq yaradıldı. İlk dəfə 1973 -cü ildə təsərrüfat hesabına daxil edilmişdir.

Qidalanma proqramları, bu gün təsərrüfat qanun layihəsindəki bütün məcburi xərclərin yüzdə 78'ini təşkil edir. Vaxt keçdikcə dəyəri artdı. Bu, 2002 -ci il Farm Billinin yüzdə 53'ü və 2008 -ci il Farm Billinin yüzdə 66'sı idi. Bu proqramlar ümumiyyətlə insanları gəlir və aktiv testlərinə əsaslanaraq keyfiyyətli ərzaq alışları üçün çeki və ya pul yardımı üçün uyğunlaşdırır. 2014 -cü maliyyə ilində təxminən 46,5 milyon amerikalı SNAP müavinətləri alırdı, ayda adambaşına orta hesabla 125 dollar.

Başlıq V: Kredit

Fermerlər adətən torpaqla zəngindir, amma nağd pul yoxsuldur, buna görə də kredit uzun müddət kənd təsərrüfatı müəssisəsinin vacib hissəsidir. Tez -tez olsa da, təsərrüfat işlərinin dövri xarakteri səbəbindən bu kredit şəxsi ticarət krediti üçün çox risklidir. Farm Credit Service 1916 -cı ildə yaradılmışdır. Daha sonra Fermerlər Evi İdarəsi (FmHA) olaraq bilinirdi və Farm Service Agency (FSA) funksiyalarından birinə birləşdirildi. FSA, birbaşa kreditlər təklif edir və eyni zamanda tərəfdaş banklar və təsərrüfat kredit təşkilatları ilə fermerlərə kredit təmin edir.

Bu kredit proqramları illik ayırmalar hesabına maliyyələşdirilir. Səlahiyyətlilər, VI Title kənd inkişaf orqanları ilə birlikdə, yalnız ilk dəfə 1990 -cı illərdə bir ferma qanun layihəsinə daxil edildi. 2014 Farm Qanununda, Yeni Başlayan Fermerlərə və Ranchersə kömək etmək üçün yeni müddəalar daxil edildi.

VI başlıq: Kənd İnkişafı

Bu başlıq, kredit adı ilə eyni səlahiyyətlərdən çoxunu istifadə edir, lakin digər proqramlar arasında kənd elektrik və telekommunikasiya xidmətləri, kənd suyu və kanalizasiya infrastrukturu, kənd xəstəxanaları və səhiyyə də daxil olmaqla kənd iş və icma proqramlarını dəstəkləyir.

Bu başlıq altında olan kredit və bəzi kiçik qrant proqramları nisbətən aşağı qiymətə işləyir və hamısı illik ayırmalarla maliyyələşdirilir. Yardım, kənd yerlərində bu qədər yüksək olan adam başına düşən infrastrukturun (kanalizasiya xətləri, elektrik xətləri və s.) Dəyəri ilə əsaslandırılır.

Görkəmli bir nümunə: 1936 -cı il Kənd Elektrikləşdirmə Qanunundan (REA) əvvəl, kommersiya təminatçılarının xətlərini daha az məskunlaşmış ərazilərə uzatmaq üçün heç bir iqtisadi təşviqi yox idi. Post REA, Kənd Elektrik Kooperativləri və daha sonra Kənd Telefon Koopları şəbəkəsi (1949 Qanununa əsasən), demək olar ki, bütün kənd ərazilərinə xətlər gətirdi. Bu da öz növbəsində digər inkişaf və investisiya növlərini asanlaşdırdı.

Başlıq VII: Araşdırma və Genişləndirmə Başlığı

Bu başlıq, 1862 -ci il Morrill Torpaq Təqaüdü Qanunundan qaynaqlanan, müasir təsərrüfat qanunvericiliyində ən qədim və ən uzağa gedənlərdən biridir. Orijinal məqsəd, hər əyalətdə torpaq qrant təşkilatlarında araşdırma qurmaq və maliyyələşdirmək idi. Bu gün bunlar MIT, Cornell, Cal Berkeley, Ohio State və Texas A & ampM də daxil olmaqla ən görkəmli tədqiqat institutlarımızdan biridir.

Torpaq verən universitetlərin missiyası, 1887-ci il tarixli Hatch Qanunu ilə genişləndirildi və bu, əyalətlərə hər bir əyalət və#8217s torpaq vermə kollecinin rəhbərliyi altında bir sıra kənd təsərrüfatı təcrübə stansiyaları qurmaq üçün federal fondlar verdi. 1890 -cı ildə ikinci bir Morrill Aktı tarixən qaradərili kollec və universitetlər üçün pul qrantları verdi.

Yardım missiyası, 1914-cü il Smith-Lever Qanunu ilə daha da genişləndirilərək, kooperativin uzadılması-əkinçilik tədqiqatlarının nəticələrini fermerlərə yaymaq üçün agentlərin göndərilməsi də daxil edildi. Orijinal torpaq qrantlarının xaricində, hər bir kollec, bu vəsaitlərin dövlət fondları ilə uyğun olması şərti ilə tədqiqat və genişləndirmə işləri üçün illik federal təqaüd alır.

Kredit və kənd inkişafı başlıqları kimi, tədqiqat adı da ilk dəfə 1990 -cı illərdə təsərrüfat qanun layihələrinin yenidən icazələrinin bir hissəsi olaraq görünməyə başladı. 2008 -ci ildə USDA -nın müəyyən tədqiqat funksiyalarını torpaq qrantları və digər ixtisaslaşmış tədqiqat müəssisələri arasında tədqiqat və genişləndirməni əlaqələndirən və maliyyələşdirən Milli Qida və Kənd Təsərrüfatı İnstitutuna (NIFA) birləşdirmək üçün əhəmiyyətli bir dəyişiklik edildi. 2014 Farm Farm -da yeni başlayan fermerlərə və fermerlərə təlim, təhsil, təbliğat və texniki yardım göstərmək üçün bir proqram quruldu.

Başlıq VIII: Meşəçilik

2002 -ci il Farm Bill ilk meşəçilik adını yaratdı. Kənd Təsərrüfatı Komitələri USDA -nın bir hissəsi olan ABŞ Meşə Xidmətinin yurisdiksiyasına malikdir, lakin Daxili İşlər Nazirliyi federal torpaq və meşəçilik proqramlarının əksəriyyətinin yurisdiksiyasına malikdir. Meşə təsərrüfatı adı, təsərrüfat hesabının kiçik bir hissəsidir, ancaq digər meşəçilik proqramları digər başlıqlarda, xüsusən də mühafizədə görünür. Meşəçilik proqramları təqaüdlərə tabedir.

Başlıq IX: Enerji

Bərpa olunan və yerli enerji mənbələrinə marağın artması, 2002 -ci il təsərrüfat qanununda enerji titulunun yaranmasına səbəb oldu. İldə təxminən 15 milyard galon istehsal edən ABŞ etanol sənayesi, Təmiz Hava Qanunu, müəyyən vergi müddəaları və 2005 -ci il Enerji Siyasəti Qanunu da daxil olmaqla fərqli qanunlarla asanlaşdırıldı, lakin təsərrüfat hesabının enerji adı əhəmiyyətli bir rol oynadı. qabaqcıl bioyanacaqların inkişafı, həmçinin enerji səmərəliliyinin və karbonun tutulmasının təşviqi. Enerji titulunda bəzi məcburi vəsaitlər istifadə edilmişdir, lakin bu gün bu başlıqdakı bütün proqramlar mənimsənilir.

Başlıq X: Bağçılıq

Bağçılıq adı ilk dəfə 2008 -ci il Farm Billində ortaya çıxdı. Xüsusi məhsul və üzvi əkinçilik əməliyyatlarını ənənəvi ştapel bitkiləri üçün Birinci Başlıqda təqdim edilənlərlə müqayisə edilə bilən ticarətin təşviqi və risk idarəçiliyi təmin edən müddəalarla dəstəkləyir. Zərərverici və xəstəliklərin idarə edilməsi və fəlakətlərin qarşısının alınması üçün ayrılan vəsait 2014 -cü il tarixli qanun layihəsində xüsusi olaraq artırılmışdır. USDA-ya görə, xüsusi məhsul satışları ABŞ məhsulu pul gəlirlərinin təxminən üçdə birini və ABŞ kənd təsərrüfatı ixracatının beşdə birini təşkil edir.

Başlıq XI: Bitki Sığortası

Federal Bitki Sığortası Qanunu, Federal məhsul sığortasına daimi olaraq icazə verdi. Ancaq fermerlər üçün əsas risk idarəetmə vasitəsi olaraq artan nüfuzuna görə, məhsul sığortası siyasətinə həm 2008 -ci ildə, həm də 2014 -cü ildə təsərrüfat hesablarında dəyişiklik edildi. İki yeni proqramın qəbul edilməsi ilə 2014 -cü il Farm Qanunu çərçivəsində 100 -dən çox məhsul sığortalanır. Pambıq artıq I adı altında proqram məhsulu kimi daxil edilmədiyi üçün pambıq istehsalçılarına İstifadə olunmuş Gəlirlərin Qorunması Planı (STAX) adlı bir siyasət təqdim edildi. Əlavə olaraq, fərdi məhsul sığortası polisi ilə əhatə olunmayan zərərlərin bir hissəsini həll etmək üçün Əlavə Əhatə Seçimi (SCO) tətbiq edilmişdir. Yeni başlayan fermerlərə və fermerlərə məhsul sığortasına çıxış əldə etməyə kömək etmək üçün bir müddəa da daxil edildi. Federal məhsul sığortası, fermerlər üçün məhsuldarlıq, məhsul gəlirləri və bütün təsərrüfat gəlirlərində itkilərdən qorunmaq üçün vacib bir vasitə olaraq qalır. Federal müdaxilə olmasaydı, çox təhlükəli məhsul sığortası istehsalçılar üçün əlverişli olmazdı. Çox təhlükəli məhsul sığortası olmasaydı, bir çox fermer fəaliyyət göstərmək üçün lazım olan maliyyəni əldə edə bilməzdi.

Başlıq XII: Müxtəlif

2014-cü il Təsərrüfat Qanununun müxtəlif adı heyvandarlıq istehsalı, sosial cəhətdən yoxsul və məhdud resurs istehsalçılarına iş təhsili və hərbi veteran fermerlərə və fermerlərə yardım və texniki yardım kimi müxtəlif problemləri həll etmək üçün müddəaları ehtiva edir.


İcra xülasəsi: IX başlığın tarixi, istifadəsi və sui -istifadə

Başlıq IX -in tarixini və hazırkı istifadəsini qiymətləndirən bu hesabat, AAUP -un Akademik Azadlıq və Təminat Komitəsinin A və Akademik Peşə Qadınlar Komitəsinin üzvlərinin daxil olduğu bir alt komitənin birgə səyinin nəticəsidir. Hesabat, IX Başlığının mövcud şərhləri ilə kampus həyatının inkişaf etməsi üçün vacib olan akademik azadlıq arasındakı gərginliyi müəyyən edir. IX Başlığı tətbiq etməkdən məsul olan Təhsil Departamentinin Vətəndaş Hüquqları Bürosu (OCR) və uyğunluğa nəzarət etməsi gözlənilən universitet rəhbərləri tərəfindən tutulan son vəzifələrdə azad söz və akademik azadlıq suallarına məhəl qoyulmadığını görür. tədbirlər.

Hesabat, akademik azadlığı, söz azadlığını və lazımi prosesi qorumaqla yanaşı, kampus cinsi təcavüz və təcavüz problemini ən yaxşı şəkildə həll etmək üçün AAUP siyasətinə əsaslanan tövsiyələrlə başa çatır.

Başlıq IX kostyumlarının müvəffəqiyyətli qərarları cinsiyyət bərabərliyi naminə çox vaxt keyfiyyətsiz qələbələr kimi təqdim olunsa da, bu hesabatda IX başlığın hazırkı təfsiri, tətbiqi və icrası cinsi cəhətdən təhlükəsiz kampuslara aparan mənalı təhsil məqsədlərinin reallaşmasını çətinləşdirdiyi aşkar edilmişdir. 2011-ci ildən bəri, IX Title-in yerləşdirilməsi həm də lazımi proses hüquqlarını və paylaşılan idarəçiliyi pozdu. Bu hesabat, qanunun tələblərinə riayət edilməsinin cinsiyyət və ya başqa bir şəkildə ədalətin təminatı olmadığını vurğulayır.

Xüsusilə, bu hesabatda aşağıdakı sahələr tədris və tədqiqat, xaricdən danışma və sağlam fakültə idarəçiliyi üçün vacib olan akademik azadlığa təhdid olaraq təyin olunur:

  • Davranış və danışma arasında mənalı fərqlər qoyulmaması və ya "düşmən mühit" cinsi təcavüz və cinsi təcavüz arasında fərq qoyulmaması.
  • Tədris, tədqiqat və xaricdənkənar kontekstlərdə qorunan nitq üçün müəllim heyətinə qarşı cəzalandırıcı məşğulluq tədbirləri görmək üçün düşmən mühitin həddindən artıq geniş təriflərindən istifadə.
  • Cinsiyyət və cinsiyyət mövzusunda akademik müzakirələrə düşmən mühitə töhfə vermək kimi yanaşma meyli.
  • Cinsi təcavüz dinləmələrində daha aşağı sübut standartlarının qəbul edilməsi ("aydın və inandırıcı" standart yerinə "sübutların üstünlüyü").
  • Kollec və universitetlər tərəfindən IX Title -in tətbiqinə təsir göstərən universitetin artan korporasiyası.
  • Cins bərabərsizliyinin irq, sinif, cinsəllik, əlillik və sosial bərabərsizliyin digər ölçüləri ilə əlaqəli olaraq həll edilməməsi.

Title IX -in müasir təfsiri, tətbiqi və tətbiqi, akademik azadlığı və paylaşılan idarəçiliyi nizamnamənin irəli sürdüyü məqsədləri pozacaq şəkildə təhdid edir. Bu, qismən başlıq IX -in hazırkı şərh dairəsinin əsasən kampusda cinsi təcavüz və təcavüzə diqqət yetirmək üçün daralması səbəbindən baş verir.Bu dar diqqət, Konqresin ali təhsilə çıxışı, atletika, karyera təhsili və təhsili, hamilə və valideynlik tələbələri üçün təhsil, məşğulluq, təhsil də daxil olmaqla qadınlar üçün bir sıra təhsil imkanlarını qorumağı nəzərdə tutan qanunvericiliyin orijinal niyyəti ilə ziddiyyət təşkil edir. mühit, riyaziyyat və elm təhsili, standart testlər və texnologiya.

Kritik olaraq, Başlıq IX -in cinsi pozuntulara cari diqqəti, cinsi istismarı (cinsi təcavüz də daxil olmaqla) nitqə əsaslanan cinsi təcavüzlə əlaqələndirən tənzimləmə ilə müşayiət olunur. Bu fakültə üzvləri tərəfindən qorunan nitq cəzalandırılaraq akademik azadlığın pozulması ilə nəticələnmişdir. Başlıq IX -in son təfsirləri, IX Başlığı pozaraq hansı miqdarda və nitq növünün "düşmən mühiti" yaratdığının həddən artıq geniş bir tərifi ilə xarakterizə olunur.

Bu təfsir və icra problemləri, IX -ci Başlıq iddialarının əhatə dairəsinə və təqsirləndirilən şəxslərin prosessual hüquqlarına hörmət edilməsini təmin etmək üçün cəmləşdirilmiş səylərə diqqət yetirilməsini tələb edir. Cinsi təcavüzün təriflərindəki qeyri-müəyyənlik, fakültə üzvlərinin və tələbələrin lazımi qaydada qorunması ilə ziddiyyət təşkil edən sübut standartında OCR tərəfindən məcburi dəyişikliklə müşayiət edilmişdir. OCR, "aydın və inandırıcı" (yüksək ehtimal və ya ağlabatan dərəcədə müəyyən) sübutlar tələb edən standartın istifadəsini qadağan etdi və cinsi zorakılıq iddialarının qiymətləndirilməsində daha aşağı "sübutların üstünlüyü" standartı ilə əvəz etdi. hamısı cinsi təcavüz iddiaları.

Bu cür təcrübələrin təsiri, müəssisələr və onların tələbələri arasında müştəri xidməti əlaqəsi ilə xarakterizə olunan sahibkarlıq və ya "korporativ" universitetin getdikcə bürokratik və xidmətə yönəlmiş quruluşu ilə bir araya gəlir. Bu müştəri xidməti modeli, IX Başlıqda olduğu kimi, kolleclər və universitetlər, OCR araşdırmalarından və şəxsi məhkəmələrdən qaçmaq üçün tədbirlər görsələr də, gender bərabərliyini əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşdırmadıqda, ali təhsil müəssisələrinin təhsil missiyasına zidd ola bilər. Bu müştəri xidməti modeli, öz növbəsində, akademik azadlığa ciddi təsir edir, çünki kollec və universitetlər IX Title siyasətini paylaşılan idarəetmə prosesindən kənarda həyata keçirən və tətbiq edən inzibati ofislər yaradır.

Nəhayət, bu hesabat, IX Başlığın mövcud şərhinin, tətbiqinin və tətbiqinin kampusdakı ədalətsizliyi daha da artıra biləcəyini ortaya qoyur. Kollec və universitetlərdə qurumsallaşmış irqi qərəzlərə etiraz edən son tələbə fəallığı, IX Başlıq tətbiqetmə təşəbbüslərinin, irqi azlıq olan kişiləri qeyri -mütənasib şəkildə təsir edən cinayət ədalət sistemində irqi əsaslı qərəzləri əbədiləşdirməməsini təmin etmək ehtiyacını ortaya qoyur. Hesabat, həm kampus daxilində, həm də xaricində irq, sinif, cinsəllik, əlillik və digər sosial fərqlilik ölçüləri daxil olmaqla bərabərsizliyin əsaslarının daha əhatəli qiymətləndirilməsindən gender bərabərliyinin çıxarılmasına qarşı xəbərdarlıq edir.


Başlıq IX qrafiki

23 iyun 1972 -ci il: Konqres tərəfindən qəbul edilən və Prezident Richard Nixon tərəfindən qanuna imzalanmış Təhsil Dəyişiklikləri Qanununun IX adı. Federal yardım alan hər hansı bir təhsil proqramı və ya təşkilatında cinsi ayrı -seçkiliyi qadağan edir.

Sentyabr 1973: Qadınlara icazə verildikdən üç il sonra, Virginia Universiteti qadın basketbolu, tennis və çim hokeyi komandaları ilə məşğul olur.

20 may 1974 -cü il: Texas senatoru John Tower, gəlir gətirənləri Title IX uyğunluğunun təyin edilməsindən azad edəcək Tower Dəyişikliyi təklif edir. Dəyişiklik rədd edilir.

1974 -cü il sentyabrOld Dominion, Virginia üçün qadınlar üçün idman təqaüdləri verən ilk kollec oldu.

27 may 1975: Prezident Gerald Ford, IX Title atletika qaydalarını imzalayır və onları Konqresin araşdırmasına təqdim edir.

17 fevral 1976: NCAA Başlıq IX -in qanuniliyinə meydan oxuyur.

Avqust 1976: Virginia Tech qadın idman proqramına doğru addımlar atır. Qadın basketbolu, əvvəllər bir klub idmanı və üzgüçülük 1976-77-ci illərdə ilk mövsümləri oynayır. Voleybol, çim hokeyi 1977 -ci ilin payızında müxtəlif mövsümlərə başlayır.

Sentyabr 1977: Virciniya Universiteti, William və Mary qadınlara ilk idman təqaüdlərini təklif edirlər.

11 dekabr 1979: Sağlamlıq, Təhsil və Rifah Departamenti IX Title və ali məktəblər arası atletika ilə bağlı siyasət şərhləri verir. Uyğunluq üçün sözdə "üç qollu test" in tətbiqi tələb olunur.

1980: Təhsil Şöbəsi, Vətəndaş Hüquqları Bürosu vasitəsi ilə IX Başlığın uyğunluğuna nəzarət edir.

28 fevral 1984 -cü il: Ali Məhkəmə, Grove City College / Bell iddiasında IX Başlığın əhatəsini məhdudlaşdırır. Məhkəmə, IX başlığının yalnız atletikanı tənlikdən kənarlaşdıran birbaşa federal fondlar alan sahələrdə tətbiq olunmasını qərara alır.

22 mart 1988 -ci il: 1987 -ci il Vətəndaş Hüquqlarının Bərpası Qanunu, Prezident Ronald Reyqanın veto qoyması ilə əlaqədar qanun qəbul etdi. Qanun, Grove City qərarını ləğv edir və IX Title-ni, atletika da daxil olmaqla, bütün müəssisə əhatə dairəsinə qaytarır.

1994: Atletikanın Açıqlanması Qanununda Kapital, federal fondlar alan birgə təhsil müəssisələrinin və universitetlərarası idman proqramlarının bu proqramlar haqqında maliyyə və iştirak məlumatlarını açıqlamasını tələb edir.

21 noyabr 1996: Federal bir apellyasiya məhkəməsi, Cohen və Brown Universitetində Brownun qadın idmançılara qarşı ayrı -seçkilik etdiyi aşağı məhkəmənin qərarını qüvvədə saxlayır. Məktəb qadınların kişilərə nisbətən idmana daha az maraq göstərdiyini əsas gətirərək qadın voleybol və gimnastika komandalarını universitetdən maliyyələşdirilən statusa köçürməyə cəhd etmişdi.

17 dekabr 2001: Michigan əyalət lisey atletika dərnəyinin məhkəmə işində qızların idmanına qarşı ayrı -seçkilik etdiyinə qərar verilir. Dərnək, IX Başlıq və Bərabər Qoruma Maddəsini pozaraq, ənənəvi olmayan və ya əlverişsiz mövsümlər adlandırılan altı qız idmanını yarışdırdı.


1972 -ci il təhsil dəyişikliklərinin IX adı

1972 -ci il Təhsil Dəyişikliklərinin IX Adı (IX Başlıq) federal maliyyə yardımı alan hər hansı bir təhsil proqramında və ya fəaliyyətində cinsi ayrı -seçkiliyi qadağan edir.

IX adı ilə hansı davranış qadağandır?

Title IX nizamnaməsində deyilir ki, "bu hissənin başqa yerlərində nəzərdə tutulanlar istisna olmaqla, heç bir şəxs cinsiyyətinə görə hər hansı bir akademik, dərsdənkənar, tədqiqat işində iştirakdan kənarlaşdırıla bilməz, imtiyazlarından məhrum edilməz və ya ayrı -seçkiliyə məruz qala bilməz. alıcının aldığı peşə təhsili və ya digər təhsil proqramı və ya fəaliyyəti. Federal maliyyə yardımı.

(b) Xüsusi qadağalar. Bu hissədə nəzərdə tutulan hallar istisna olmaqla, bir tələbəyə hər hansı bir yardım, fayda və ya xidmət göstərilməsində, alıcı cinsinə görə:

(1) Belə bir şəxsin bu cür yardımın, faydanın və ya xidmətin göstərilməsi üçün hər hansı bir tələbə və ya şərtə uyğun olub -olmadığını müəyyən edərkən bir şəxsdən digərinə fərqli rəftar edin.

(2) Fərqli yardım, faydalar və ya xidmətlər göstərin və ya fərqli bir şəkildə yardım, fayda və ya xidmət göstərin

(3) Hər hansı bir şəxsə bu cür yardım, fayda və ya xidmətdən imtina edin

(4) Hər hansı bir şəxsi ayrı -ayrı davranış qaydalarına, sanksiyalara və ya digər rəftara tabe edin

(5) Görünüş qaydalarını tətbiq edərkən hər hansı bir insana qarşı ayrı -seçkilik etmək

(6) Tələbə və ya abituriyentin yaşayış yeri və ya iqamətgahı ilə bağlı hər hansı bir qayda tətbiq etmək, o cümlədən dövlətdaxili ödənişlər və təhsil haqqı

(7) Tələbələrə və ya işçilərə hər hansı bir yardım, fayda və ya xidmət göstərməkdə cinsiyyətinə görə ayrı -seçkilik edən hər hansı bir quruma, təşkilata və ya şəxsə əhəmiyyətli kömək göstərərək hər hansı bir şəxsə qarşı ayrı -seçkiliyə kömək etmək və ya davam etdirmək.

(8) Əks təqdirdə hər hansı bir şəxsi hər hansı bir hüquq, imtiyaz, üstünlük və ya fürsətdən istifadə etməkdə məhdudlaşdırın. "45 C.F.R. § 86.31

HHS Title IX qaydasının tam mətnini burada tapa bilərsiniz.

Cinsi ayrı -seçkilik nümunələri hansılardır?

Title IX altında cinsi ayrı -seçkilik bir çox formada ola bilər, məsələn:

  1. Bir şəxsin cinsiyyətinə görə təhsil və ya təlim proqramına qəbul edilməsini rədd etmək
  2. İşi yerinə yetirmək qabiliyyəti ilə əlaqəsi olmayan bir şəxsin cinsiyyətinə görə bir araşdırma vəzifəsindən kənarlaşdırılması
  3. Bir cinsdən olan şagirdlərə digərinə nisbətən qeyri -bərabər təhsil mənbələri vermək
  4. Cinsə görə istənməyən cinsi şərhlər, irəliləyişlər və/və ya ad çağırma kimi cinsi əsaslı və ya cinsi təcavüzlə məşğul olmaq.

Federal məhkəmələr və təşkilatlar, IX başlığın cinsi əsaslı təcavüzü, o cümlədən cinsi təcavüzü qadağan etdiyini, belə bir təcavüzün bir proqrama və ya fəaliyyətə qatılma və faydalanma qabiliyyətini məhdudlaşdıracaq qədər ciddi olduğu halda, qadağan etdiyini təsbit etdi. Cinsə əsaslanan təcavüz haqqında daha çox məlumat üçün buraya vurun.

HHS fondu alan müəssisələr tərəfindən cinsi təcavüzə dair bəzi nümunələr bunlarla məhdudlaşmır:

  1. Professorların, işçilərin, tədqiqatçıların, müəllimlərin və/və ya şagirdlərin HHS tərəfindən maliyyələşdirilən bir tədqiqat laboratoriyasının tələbələrinə və işçilərinə xoşagəlməz və uyğun olmayan irəliləyişlər
  2. Bir tələbə idman tibb proqramında və ya HHS maliyyəsi alan digər klinik şəraitdə həkim və ya digər tibb işçiləri tərəfindən tələbə və ya işçinin cinsi təcavüzü.

IX Title kimlərə aiddir?

IX adı, federal maliyyə yardımı alan təşkilatların təhsil proqramlarında və fəaliyyətlərində cinsi ayrı -seçkiliyi qadağan edir. Bu proqramlar və fəaliyyətlər "kollecin, universitetin və ya digər orta təhsil müəssisəsinin və ya ictimai ali təhsil sisteminin bütün əməliyyatlarını" əhatə edir. 20 ABŞ § 1687 (2) (A) həmçinin bax 45 C.F.R. § 86.2 (h). Buna görə də, IX Title -in ayrıseçkiliyin qarşısını almaq tələbələri tələbə qəbulu, qəbul, təhsil proqramları (fərdi kurslar daxil olmaqla), tədqiqat, mənzil, məsləhət, maliyyə və məşğulluq yardımı, sağlamlıq və sığorta müavinətləri və sağlamlıq xidmətlərinə şamil olunur. Federal maliyyə yardımı göstərən federal agentlik IX Başlıq şikayətləri ilə əlaqədar yurisdiksiyaya malikdir.

ABŞ Sağlamlıq və İnsan Xidmətləri Departamentinin Vətəndaş Hüquqları Bürosu (OCR), IH Title HHS vasitəsi ilə federal maliyyə yardımı alan təşkilatlara qarşı ayrı -seçkilik iddiaları üzərində yurisdiksiyaya malikdir. Belə qurumlara aşağıdakılar daxildir:

  1. HHS -dən federal maliyyə yardımı aldığı proqramdan asılı olmayaraq, işlədikləri bütün proqramlar daxil olmaqla kollec və universitetlər. Məsələn, bir universitet IX adı ilə əhatə olunacaq:
    1. Universitetin tibb mərkəzi Medicare və Medicaid Xidmətləri Mərkəzindən Medicare ödəmələrini alır
    2. Universitetin biologiya bölməsi Milli Sağlamlıq İnstitutundan qrant alır
    3. Universitetin tibb, dişçilik və ya tibb bacısı proqramları Sağlamlıq Resursları və Xidmətləri İdarəsindən vəsait alır.
    1. Uşaqlar və Ailələr İdarəsi tərəfindən maliyyələşdirilən kiçik uşaqlar üçün təhsil proqramlarına başlayın
    2. HHS maliyyəsi alan xəstəxana peşə təhsili klinik proqramları
    3. Uşaq və Ailələr İdarəsi vasitəsi ilə qrant alan iş təhsili, maliyyə təhsili və digər təhsil proqramları verən atalıq proqramları.

    HHS OCR, Sağlamlıq proqramlarında və federal maliyyə yardımı alanların və digər əhatə dairələrinin fəaliyyətlərində cinsi ayrı -seçkilik şikayətlərini araşdırmaq üçün Əlverişli Baxım Qanununun 1557 -ci Bölməsinə (1557 -ci Bölmə) uyğun olaraq da yurisdiksiyaya malikdir. Bölmə 1557 haqqında daha çox məlumat üçün buraya vurun.

    IX adı altında ayrı -seçkilik edildiyimi düşünürəmsə nə etməliyəm?

    Sağlamlıq vəsaiti almış ola biləcəyiniz bir təhsil proqramında və ya fəaliyyətində cinsi təcavüz də daxil olmaqla cinsi ayrı -seçkiliyə məruz qaldığınız təqdirdə OCR -ə şikayət edə bilərsiniz.

    Şikayətinizi araşdırmaq üçün yurisdiksiyamızın olub olmadığını dərhal sizə bildirəcəyik. Şikayətinizdə adı çəkilən qurumun HHS pulu almadığını, başqa bir federal qurumdan vəsait aldığını təyin etsək, şikayəti müvafiq quruma göndərəcəyik.

    Bəzi şikayət növləri başqa bir quruma göndərilə bilər. ABŞ Ədliyyə Nazirliyi (DOJ) qaydaları, ümumiyyətlə, cinsi ayrı -seçkiliklə bağlı fərdi iş şikayətlərinin ABŞ -ın Bərabər Məşğulluq Fürsəti Komissiyasına (EEOC) göndərilməsini tələb edir. Məşğulluq ayrı -seçkiliyinin bir nümunəsi və təcrübəsi varsa və ya şikayət işdə və alıcının digər təcrübələrində ayrı -seçkilik olduğunu iddia edərsə, OCR şikayəti araşdıra bilər.

    Şikayətinizi araşdırmaq üçün OCR -in səlahiyyətinə sahib olub -olmadığınızdan əmin deyilsinizsə, ofisimizə şikayət edin və biz şikayət qəbulu prosesi və şikayəti ilkin qiymətləndirmə ilə suallarınızı cavablandırmağa kömək edəcəyik. Şikayət yazmaqla bağlı daha çox məlumat üçün bura daxil olun.

    Unutmayın ki, IX Başlıq ayrı -seçkilik şikayəti verdiyiniz üçün qisas almağı xüsusi olaraq qadağan edir. Şikayət araşdırılarkən OCR, bütün alıcılara qisas qadağası barədə məlumat verir. Əlavə olaraq, şikayət prosesi zamanı OCR, şikayətin araşdırılması üçün şəxsiyyətini və ya lazım olduğu təqdirdə kimliyi açıqlamaq üçün şikayətçinin razılığını alacaq. Razılıq könüllüdür və bir şikayəti araşdırmaq həmişə lazım deyil. Lakin razılığın verilməməsi şikayətin bəzi aspektlərinin araşdırılmasını çətinləşdirə bilər.

    OCR şikayətimi necə həll edir?

    OCR yurisdiksiyaya malik olduğunu müəyyən edərsə, OCR şikayəti araşdıracaq və ya bəzi hallarda şikayəti birgə yurisdiksiyaya malik bir quruma göndərəcək. OCR bir qanun pozuntusu və ya uyğunluq narahatçılığı müəyyən etdikdə, qanuna riayət etmək üçün alıcı ilə işləyəcək. Tələb olunan dəyişikliklərin əhatə dairəsindən asılı olaraq, şikayətlər, könüllü uyğunluq məktubları və ya alıcının şikayətdə iddia edilən konkret hadisələri həll edən siyasətlər, monitorinq, bildiriş və təlimlər hazırlamasını tələb edən razılaşmalarla həll edilə bilər. Könüllü uyğunluq əldə edilə bilməzsə, OCR rəsmi bir araşdırma məktubu verə bilər və işi DOJ -a göndərə bilər və ya federal fondları ləğv etmək üçün inzibati icraata başlaya bilər.

    Başlıq IX altında OCR icra tədbirlərindən hansı nümunələr var:

    *Bu məzmun 508 -ci Bölmə tərəfindən nəzərdən keçirilir. Bu məzmuna daxil olmaq üçün təcili yardıma ehtiyacınız varsa, [email protected] ünvanına bir sorğu göndərin. Məzmun 508 -ci Bölmənin araşdırmasının nəticəsi gözləyənə qədər yenilənəcək.

    Ətraflı məlumatı haradan əldə edə bilərəm?

    NIH tərəfindən maliyyələşdirilən STEM və tədqiqatlardan alınan və ya təsirlənənlər üçün qaynaqlar:


    Videoya baxın: وين راحوا العرسان بعد ما التقينا في المطار . عصومي جننهم!