Viskonsin ştatında məktəb direktoru şagird tərəfindən öldürüldü

Viskonsin ştatında məktəb direktoru şagird tərəfindən öldürüldü

Viskonsin ştatının Cazenovia şəhərindəki Weston Liseyinin direktoru Con Klang 29 sentyabr 2006-cı ildə 15 yaşlı tələbə Eric Hainstock tərəfindən güllələnərək öldürüldü. Hadisə Şimali Amerikada baş verən atışma da daxil olmaqla bir çox məktəb zorakılığı şəraitində baş verir. Sentyabrın 13 -də Kanada kollecində tüğyan və sentyabrın 27 -də Kolorado liseyində girov düşdü.

Bu yaxınlarda məktəbə tütün gətirdiyinə görə müdiri tərəfindən intizam tənbehi verilən Hainstock, Cazenovia'nın kiçik Viskonsin əkinçilik cəmiyyətindəki valideynlərinin evindən silah götürərək silahları məktəbə gətirdi. Dərslər sentyabrın 29 -da səhər başlamazdan əvvəl, Hainstock müəllimə silahla işarə etdi, amma silahı qapıçı tutdu. Tələbə daha sonra koridorda qaçaraq direktorla qarşılaşdı və ona bir neçə atəş açdı. Hainstocku yerə yıxaraq silahı uzaqlaşdırmağı bacaran Klang, bir neçə saat sonra öldü. Hainstock digər şagirdlər və məktəb işçiləri tərəfindən saxlanıldı. Göründüyü kimi, atışmadan bir gün əvvəl Klangdan məktəbə tütün gətirdiyi üçün aldığı intizam xəbərdarlığından əsəbiləşmiş və müəllimlərin digər şagirdlərin ona təcavüz etməsinə mane olmadığına görə qəzəblənmişdi. 2007-ci ilin avqustunda Hainstock birinci dərəcəli qəsdən adam öldürməkdə təqsirli bilinərək 30 ildən sonra şərti azadlıqdan məhrumetmə cəzasına məhkum edildi.

Sentyabrın 13 -də, Cazenovia'daki şiddətdən iki həftə əvvəl, 25 yaşındakı Kimveer Gill, Kanadanın Quebec şəhərindəki Dawson Kollecində atışmaya başladı. Gill polis tərəfindən güllələndikdən sonra silahı özünə çevirməzdən əvvəl bir qız tələbə öldü, 19 nəfər isə yaralandı. Daha sonra, 27 sentyabrda, 53 yaşlı drifter Duane Morrison, Kolorado ştatının Bailey şəhərindəki Platte Canyon Liseyində altı qız tələbəni girov götürdü. Morrison bəzi tələbələrə cinsi təcavüz etdi və daha sonra bir SWAT qrupu onu və başqa bir tələbəni saxladığı otağa girəndə 16 yaşlı Emily Keyesə atəş açaraq öldürdü. Daha sonra Morrison başından atəş açaraq hadisə yerində dünyasını dəyişib. Məktəb zorakılığı, bir həftədən az bir müddət sonra, 2 oktyabrda, süd yük maşını sürücüsü, 32 yaşındakı Charles Roberts, Pensilvaniya, Nikel Minesdəki bir otaqlı Amish məktəb evində beş qızı öldürdükdə davam etdi. Polis gəldikdə Roberts silahını özünə çevirdi və intihar edərək öldü.


Columbine Liseyi 1973 -cü ildə 1652 şagird üçün nəzərdə tutulmuşdur. [4] Ətrafdakı Columbine icmasının adını aldı, bu da öz növbəsində Kolorado əyalət çiçəyi: columbine. Məktəbin ilk direktoru Gerald Difford idi. 1975 -ci ildə ilk məzun olan məktəbin ilk ilində heç bir üst sinif yox idi. Məktəb rəngləri, Columbine Liseyinə ilk girən Ken Caryl Junior Liseyi və Bear Creek Liseyinin şagirdləri tərəfindən səsvermə yolu ilə seçildi. 1973 -cü ildə açıldı.

Məktəb açıldığı gündən bəri əhəmiyyətli təmir işləri gördü: 1995 -ci ildə, 1999-2000 -ci illərdə (qətliamdan sonra) yeni bir bufet və kitabxana əlavə edilərək, dəhlizlərdə, bufetdə və keçmiş kitabxanada və 2000 -ci illərin əvvəllərində daxili təmir edildi. , yeni HOPE Columbine Memorial Kitabxanasının və saytda bir xatirə kitabının əlavə edilməsi ilə. [5] [6] [7]

Qırğın

Columbine Liseyi, Amerika Birləşmiş Ştatlarının müasir tarixində ən ölümcül kütləvi atışlardan birinin yeri idi. [8] Atışma 20 aprel 1999 -cu ildə, yuxarı sinif şagirdləri Eric Harris və Dylan Kleboldun on iki tələbəni və bir müəllimi öldürdükləri və 24 nəfəri yaraladıqları zaman, hər ikisi intihar etməzdən əvvəl meydana gəldi. Qırğın həm milli, həm də beynəlxalq miqyasda manşetlərə çıxdı, Columbine -ni bir ev adı halına gətirdi və ABŞ liseylərində mənəvi çaxnaşmaya səbəb oldu. [9] 14 Fevral 2018 tarixinə qədər Stoneman Douglas Liseyində baş verən atışmada 17 nəfərin öldüyü ABŞ tarixində ən ölümcül atışma idi. [10] [11]

Çəkilişdən sonra Columbine -də dərslər o tədris ilinin qalan üç həftəsi yaxınlığındakı Chatfield Senior High -da keçirildi. [12]

Məktəb, qətliamdan cəmi dörd il əvvəl, 1995 -ci ildə yeni bir kitabxana və bufet əlavə edərək əsaslı təmirdən keçdi. Çəkilişlərdən sonra Columbine, kafeterya üzərində yerləşən kitabxanasını tamamilə sökdü, çünki ölümlərin çoxunun baş verdiyi yer idi. Sayt daha sonra xatirə tavanına və atriyuma çevrildi, atışmanın başladığı təpədə qurbanların xatirəsinə həsr olunmuş yeni, daha böyük bir kitabxana tikildi. [13] [14]

2019 -cu ilə qədər məktəb qətliamdan heyran olanlar üçün "qorxunc bir turistik cazibə" olaraq qaldı, yüzlərlə insan hər il əraziyə girməkdən və ya binalara girməyə çalışmaqdan əl çəkdi. 2019 -cu ilin iyun ayında Jefferson County Ümumtəhsil Məktəblərinin müdiri, "xəstə heyranlığını" azaltmaq üçün məktəbi sökməyi və daha etibarlı şəkildə yenidən qurmağı təklif etdi. [15]


1927 -ci ildə Amerikanın ən ölümcül məktəb qırğını olaraq qalan bombardman

Kolumbin. Virginia Tech. Texas Universiteti. Sandy Hook. Amerikanın məktəb atışmalarının qorxunc tarixi, üzvlərinin tək adlandırıla bilməyəcəyi bir siyahıdır. Hər hansı biri haqqında danışın, digərləri isə həmişə ətrafda gəzsin. Ancaq bir ad nadir hallarda digərləri arasında xatırlanır, ABŞ tarixində ən qədim və ən ölümcül məktəb qətliamı: Bath School bombalama.

1927 -ci ildə Bath əyalətin paytaxtı Lansingdən on mil aralıda olmasına baxmayaraq 300 nəfərlik bir kənd kəndi idi. Yerli öyrənmə institutu, ətraf kənd təsərrüfatlarının səpələnmiş bir otaqlı məktəblərinin yerinə cəmi 5 il əvvəl tikilmiş Bath Consolidated School idi. Bölgənin hər yerindən gələn 314 tələbə, bir çox fermerin oğul və qızları var idi. Bəzi şagirdlər avtobusla yola salındı ​​və hamısı ibtidai və lisey boyunca həmyaşıdları ilə birlikdə dərs aldı.

18 May, o il tələbələr üçün dərslərin son günü idi, lakin saat 8: 45-də üç mərtəbəli binanın şimal qanadı o qədər güclü bir şəkildə partladı ki, bom kilometrlərlə uzaqda eşidildi.

"Hamamdan gəldiyini bilirdik, amma nə olduğunu və ya heç nə olduğunu bilmədik, buna görə də köhnə maşına mindik və nə olduğunu görmək üçün bacardığımız qədər sürətlə getdik" dedi Irene Dunham Lansing Dövlət Jurnalı. Yüz yaşı, sağ qalan ən yaşlı adamdır. O zaman 19 yaşında idi, keçən il bitirmək üzrə idi və#8212 və boğaz ağrısı səbəbiylə o səhər evdə qaldı.

Damın altında təxminən beş -altı uşaq var idi və bəzilərinin qolları, bəzilərinin ayaqları, bəzilərinin başları çıxmışdı. Toz, gips və qanla örtülü olduqları üçün tanınmaz idilər və 1927 -ci il tarixli hesabında yerli müəllif Monty J. Ellsworth yazırdı: Hamam Məktəbi Fəlakəti. Bir çox valideynlərin uşaqlarını xarabalıqlardan çıxarmaq vəzifəsi başa çatmamış ağıllarını itirməmələri bir möcüzədir. Axırıncı uşaq çıxarılmadan o gecə saat beşdən altıya qədər idi. ”

Partlayışdan sonra cəmiyyət üzvləri kömək üçün yıxılarkən, çatıdan düşən damı qaldırmaq və şagirdləri və müəllimləri dağıntılar altından çıxarmaq üçün ip aldıqda, məktəb idarə heyətinin üzvü Endryu Kehoe hadisə yerinə gəldi. Kehoe dinamit və qəlpə ilə dolu yük maşınından düşdü, tüfəngini ona tərəf çevirdi və atəş açdı. Sonrakı partlayış məktəb müdirini, ətrafdakılardan bir neçəsini və Kehoyun özünü öldürdü.

Məktəbdəki partlayışa səbəb olan yüz kiloluq partlayıcı maddələrə əlavə olaraq, yanğınsöndürmə xidmətinin əməkdaşları və polis əməkdaşları məktəbin zirzəmisində 500 kilo partlamamış pirotol dinamit və bir benzin qabı ilə birlikdə aşkar etdilər. Dinamit uğursuz olarsa, yanğına səbəb olmaq üçün oraya yerləşdirildi. Kehoe, təsərrüfat evini də yandırmış, həyat yoldaşını və iki atını öldürmüş, cəsədləri təsərrüfatda aşkar edilmiş, "Hasarlar doğulmamışdır, cinayət törədilmişdir" yazısı yazılmışdır.

18 may 1927 -ci ildə baş verən və 38 tələbə olmaqla 44 nəfərin ölümü ilə nəticələnən partlayış. (Arnie Bernstein izni ilə) Bir vaxtlar məktəbin başında olan günbəzin olduğu yeni xatirə parkı. (Arnie Bernstein izni ilə) Məktəbin yaxınlığındakı bir avtomobil bombalanma nəticəsində dağılıb. (Arnie Bernstein izni ilə) Andrew Kehoe'nin həyat yoldaşı Nellie'yi öldürdüyü evin qalıqları. (Arnie Bernstein izni ilə)

Qətliamdan əvvəl Kehoe başqa bir cəmiyyət üzvü idi. Həyat yoldaşı Nellie ilə bir fermada yaşadı və Bath məktəb lövhəsində xəzinədar vəzifəsini tutdu. Birdəfəlik elektrikçi, fermerlərə ağac kötüklərini çıxarmağa kömək etmək üçün istifadə etdiyi hökumətdən çoxlu partlayıcı maddə tədarük etdi və#8212Dünya Müharibəsi artıqlığı oldu. Bombalamadan əvvəl bir neçə qeyri -adi hadisə baş verdi: Kehoe qonşusunun itini öldürdü, atlarından birini döydü və məktəb idarə heyətinin üzvləri ilə birləşdirilmiş məktəb üçün davam edən vergilərin dəyəri üzərində mübahisə etdi. Ancaq heç vaxt digər kəndlilərin nə baş verəcəyindən şübhələnmədikləri qədər qorxulu bir şey olmamışdı.

Müəllifi Arnie Bernstein deyir ki, etdiyi çox axmaq şeylər insanların etdiyi axmaq şeylər idi. Hamam Qətliamı: Amerikanın İlk Məktəbi Bombalanması.

Nəticədə 38 -i tələbə olmaqla 44 nəfər öldü. Bu, 1886 -cı ildə Çikaqoda Haymarket Meydanı mitinqində, 1920 -ci ildə Manhettendə bomba partladığı zaman ən azı 8 adam öldürüldü. bir çox uşağa təsir etdi.

Qəzetlər faciəni anlamağa tələsdilər. Kehoe'yi dəli, ağılsız, dəli adlandırdılar. O dövrdə ruhi xəstəliklər haqqında az anlayış olsa da, media hələ də bombalanmanın səbəblərini tapmağa çalışdı. “Heçən iyun ayında fermasındakı ipotekanın girov götürüləcəyi barədə məlumat verildi və bu, beynindəki anarxiya və çılğınlığın işini başlatan şərt ola bilərdi, ” New York Times, isə Boston Daily Globe iki kəllə zədəsinin düşüncəsini pozduğunu irəli sürdü.

“Sorğunun yekununda, bütün dövrlərdə ağlı başında olduğunu söyləyir, ” Bernstein deyir. “Bütün bunları planlaşdırmaq üçün rasional ağıl lazımdır. Reallıq budur ki, niyə yoxdur. ”

Bombalamadan dərhal sonra, camaat xoş arzu və ianələrlə dolmuşdu, həm də rezinli turistlər. Həftə sonu Bath ətrafındakı evlərdə cənazələr keçirildikdə, 50.000 -ə yaxın insan şəhəri gəzərək kütləvi tıxaclara səbəb oldu. Lakin medianın çılğınlığı artdıqca, bombalanmadan iki gün sonra Charles Lindbergh-in müvəffəqiyyətli ilk fasiləsiz transatlantik uçuşu səbəbindən birdən-birə dayandırıldı. Həqiqi kütləvi informasiya vasitələrinin olmaması ilə birlikdə Hamamdakı partlayış tez bir zamanda xəbər dövründən çıxdı.

Bernstein deyir ki, şəhər üçün baş verə biləcək ən yaxşı şey, yəqin ki, onlara yas saxlamaq və sağalmaq üçün vaxt verdi.

Bir il ərzində məktəb təmir edildi və siniflər yerli mağazalardan yenidən məktəb evinə köçdü. Məktəb 1970 -ci illərə qədər yerində qaldı, sonra sökülərək xatirə parkı salındı. Parkın mərkəzində məktəb və#8217s kubbası var, tam olaraq məktəbdə olardı. Bernstein üçün bu, sakit və hüzurlu bir yerdir, ölən tələbələrə və icma üzvlərinə layiq bir hörmətdir.

Bernstein deyir ki, qorxu qarşısında nə qədər layiqli olduğumuzu kəşf edirik. Mənə görə hamamın gözəlliyi budur. ”


3. Vətəndaş Müharibəsi dövrü

1840 -cı ildə Viskonsin ştatında 200 -dən az afroamerikalı yaşayırdı. 1860 -cı ilə qədər bu rəqəm təxminən 1200 -ə çatdı. Vətəndaş Müharibəsi zamanı şimal qoşunları köləlik əyalətlərini ələ keçirdikcə daha çox Cənubdan gəldi.

Viskonsin ştatında abolitionistlər

Müharibədən əvvəlki onilliklər ərzində, İngiltərədən, New Yorkdan və Almaniyadan köləliyə qarşı çıxmaq da daxil olmaqla radikal siyasi fikirlərə malik çoxlu ağdərili köçkünlər Viskonsin ştatına girdi. Abolitionist qruplar yaratdılar və güneyli kölələrin Viskonsindən Yeraltı Dəmiryolunda Kanadaya qaçmasına kömək etdilər. Köləliyə qarşı təşkil edilən Respublika Partiyasını da qurdular.

Wisconsin'in ən yaxşı bilinən abolitionist hadisəsi Joshua Glover hadisəsi idi. Qaçan bir qul olan Glover, 1854 -cü ildə tutuldu və Milwaukee həbsxanasında kilidləndi. Simpatik bir dəstə Gloveri qırdı və azadlığa çıxmasına kömək etdi. Qrupun lideri qanunu pozduğuna görə həbs edildi, lakin işini Viskonsin Ali Məhkəməsinə apardıqda, hakimlər federal Qaçaq Kölə Qanunu Konstitusiyaya zidd elan etdilər.

Viskonsin Qara Əsgərləri

Vətəndaş Müharibəsi başlayanda Afrikalı Amerikalılara əsgər kimi xidmət etməyə icazə verilmədi. Bəziləri alaylara döyüşməyən fəhlə kimi qatıldı. Ancaq 1 Yanvar 1863 -cü ildə Prezident Abraham Lincoln -un Azadlıq Bəyannaməsi qaradərili əsgərlərin Birlik alaylarına yazılmalarını mümkün etdi. Sonrakı iki il ərzində 272 Viskonsin rəngli kişi Birlik ordusuna qatıldı. Ağ şəhidlərin yerinə yazılan digər əyalətlərdən olan 81 nəfər, Viskonsin ştatındakı qaradərili əsgərlərin sayını 353 -ə çatdırdı.

Kişilərdən ibarət qruplar yalnız Milwaukee və Janesville kimi şəhərlərdən deyil, keçmiş kölələrin icmalarının qurulduğu Grant və Vernon bölgələrindən də qeydiyyatdan keçdilər. Viskonsinli qaradərili əsgərlərin əksəriyyəti ABŞ Rəngli Qoşunlarının 29 -cu Piyada Alayının F Şirkətində cəmləşmişdi, baxmayaraq ki, bir çoxları digər hissələrdə də xidmət edirdi. 29 -cu F Şirkəti 22 iyul 1864 -cü ildə Virciniya ştatının Peterburq şəhərinə gəldi, döyüş əsnasında 85 adamından 11 -i ilk həftə öldü. Müharibədən 30 il sonra 45 qaradərili vətəndaş müharibəsi veteranı hələ də Viskonsin ştatında yaşayırdı.

1842 - İlk qaçaq qul Viskonsindən qaçır

1850 -ci illər - Viskonsin ştatında bəzi Yeraltı Dəmiryollarının xatirələri

1854 - Joshua Glover davasının qısa tarixi

1888 - Nyu-Yorkdan olan Viskonsinli qara əsgər komandiri Vətəndaş Müharibəsindəki afroamerikalı əsgərlərin tarixini nəzərdən keçirir


Tələbələr Məktəbdə Axtarış və Sual verilərkən Haqqı Var

Şagirdlər məktəbdə etdiyi bir şeyə görə uşaq cinayətində ittiham oluna bilərlər. Bir çox məktəbdə "məktəb qaynaqları məmurları" (və ya SRO) var. Bir tələbənin SRO, məktəb işçiləri və digər şagirdlərə dedikləri uşaq məhkəməsində ona qarşı istifadə edilə bilər. Şagirdlərin dövlət məktəbində oxuyarkən hüquqlarının olduğunu bilmək vacibdir. Şagird məktəb qaydalarını və ya əyalət qanunlarını pozmaqda günahlandırılsa belə bu doğrudur.

Tələbələr "əsassız axtarışdan və ya ələ keçirmədən" və ya "həbsxana" şəraitində sorğu -sual olunmaqdan qorunmaq hüquqlarına malikdirlər:

Uşağınızın hüquqları, axtarış, ələ keçirmə və ya sorğu -sual edən məktəb işçilərindən və ya polisdən asılıdır. Qaydalar daha sərtdir, yəni polis müdaxilə edərsə, uşağınızın daha çox qorunması var.

Tələbələri Axtarır

İnsanlar ciblərində, sırt çantalarında, avtomobillərdə, evlərdə və sair şeylərə gəldikdə "məxfilik gözləməsinə" sahibdirlər. Axtarış, kiminsə "məxfilik gözlədiyi" yerlərdə qanun pozuntusuna dəlil axtarır.

Uşağınızın axtarışları ola bilər:

  • adam (boş ciblər, yelləncəklər və s.),
  • əmlak (sırt çantası, pul kisəsi, avtomobil və s.) və ya
  • uşağınızın istifadə etdiyi məktəb mülkü (masa, soyunma və s.).

Çocuğunuzun soyunma və ya stol kimi istifadə etdiyi məktəb mülkünə gəldikdə ümumiyyətlə "məxfilik gözləməsi" yoxdur. Bu o deməkdir ki, məktəb işçiləri bir şagirdin dolabında və ya masasında nə olduğuna baxa bilərlər. Məktəb işçiləri polisə soyunma və ya masada baxmağa icazə verə bilərlər. Uşağınız onu istifadə edən olsa da bu doğrudur. Məktəb bölgəsinin bu mövzuda bir siyasəti ola bilər. Bununla bağlı bir siyasətin olub olmadığını öyrənmək üçün məktəb inzibati ofisinə zəng edə və ya məktəbinizin veb saytına baxa bilərsiniz. Bu siyasətin bir nüsxəsini istəmək hüququnuz var.

Uşağınızın bədəninə və əmlakına gəldikdə (cibində, çantasında, çantasında, avtomobilində və s.), Riayət edilməli olan qaydalar var.
Axtarışların şagirdin məktəb qaydalarını pozduğuna dair sübutların ortaya çıxacağına dair "ağlabatan əsaslar" olduqda məktəb işçiləri bir şagirdi axtara bilərlər. Məktəb işçiləri, uşağınızın onu axtarmaq üçün səhv bir şey etdiyindən daha çox məlumat sahibi olmalıdır. Axtarış belə olmalıdır:

Çocuğunuzun məktəb qaydalarını pozduğuna inanmaq üçün məktəb işçilərinin xüsusi bir səbəbi olmalıdır. Məsələn, kimsə məktəb işçilərinə uşağınızın çantasında siqaret olduğunu söylədi. Xüsusi bir səbəb yoxdursa, ehtimal ki, axtarış başladıqda özünü doğrultmur.
Axtarış, necə edildiyində də ağlabatan olmalıdır. Bütün şərtlərə baxılmalıdır, məsələn:

  • uşağınızın yaşı
  • uşağınızın cinsi (oğlan/qız) və
  • pozulduğuna inanılan qayda və ya qanun.

Məsələn, bir şagird aspirində suçlanırsa və məktəbdəki narkotik siyasətini pozursa, məktəb işçilərinin şagirdin ciblərini boş saxlaması və çantaya baxması məqsədəuyğundur. Ancaq heç bir şey tapılmazsa, qadın işçi üçün sutyenini və alt paltarlarını çıxarması orada aspirin axtarması düzgün deyil.

Uşağınızı yoxlamaq üçün polis əməkdaşları daha yüksək standartlara riayət etməlidir. Polisin ya "ehtimal olunan səbəbi" və ya məhkəmədən axtarış qərarı olmalıdır. "Ehtimal olunan səbəb", ağlabatan bir insanın cinayətin törədildiyini, törədiləcəyini və ya ediləcəyini düşünür. Polisin ehtimal olunan bir səbəbi və ya icazəsi yoxdursa, uşağınız axtarışdan imtina edə bilər. Uşağınız hələ də axtarılırsa və cinayətin sübutu tapılarsa, bu sübutlar məhkəmədən kənarda saxlanıla bilər. Məktəb intizamı dinləməsindən kənarda qalmayacaq.

Məktəb resursları işçiləri bir az hiyləgərdirlər. Ölkədəki bəzi məhkəmələr, məktəb qaynaqları məmurlarının məktəb işçiləri kimi olduğunu və "ağlabatan əsaslar" qaydasına riayət edə biləcəyini söylədi. Ölkədəki digər məhkəmələr, məktəb qaynaqları məmurlarının polis olduğunu və "ehtimal olunan səbəb" standartına riayət etmələri lazım olduğunu söylədi. Maine məhkəmələri bu mövzuda hələ qərar verməmişdir, buna görə də bir məktəb qaynağı məmurunun hansı qaydaya riayət etməli olduğunu bilmirik.

Tələbələri Sual Etmək

Məktəb işçiləri şagirdləri sorğu -sual etmək hüququna malikdirlər. Maine qanunu, məktəbin əvvəlcə bir valideynlə əlaqə qurub -bağlamaması barədə heç nə demir. Məktəb bölgəsinin bu barədə danışan bir siyasəti ola bilər. Bir siyasətin olub olmadığını öyrənmək üçün yerli məktəb bölgəsinə müraciət etməlisiniz. Bir siyasətin olub olmadığını öyrənmək üçün məktəbin veb saytına baxın və ya idarə ofislərinə zəng edin. Uşağınızın məktəb işçilərinə söylədiyi hər hansı bir sözün məktəb intizamında və ya uşaq məhkəməsində ona qarşı istifadə edilə biləcəyini bilmək vacibdir.

Polis məktəbdəki şagirdləri sorğu -suala çəkirsə, işlər dəyişir. Əgər uşağınızı sorğu -suala tutmaq onun cinayət törətdiyini öyrənməkdirsə, polis hər hansı cinayət araşdırmasında qaydalara riayət etməlidir. Əks təqdirdə, uşağınızın cinayətdə günahlandırıldığı təqdirdə, uşağınızın polisə dedikləri məhkəmədən kənarda saxlanıla bilər. Əvvəlcə məktəbdə polis onu sorğu -suala alanda uşağınızın “qəyyumluq şəraitində” olub -olmadığını öyrənməlisiniz.

Qəyyumluq şərti nədir? Ümumiyyətlə, bir şəxs polisdə olarkən və tərk etməkdə özünü azad hiss etmədikdə həbsxanada olur. Polis həmin şəxsi sorğu -suala çəkirsə, bu, "həbsxana sorğusu" dur. Baxmaq üçün iki amil var:

  1. Kiminsə mühitdə olmasına səbəb olan şərtlər nə idi və
  2. "Ağıllı adam" polisin suallarını dayandırıb gedə biləcəyini hiss edərdimi?

Həbs edildiyinizi söyləyə bilməzsiniz, amma yenə də həbsxanadasınız.

Keçən il ABŞ Ali Məhkəməsi 13 yaşında bir şagirdin məktəbdə polis məmuru tərəfindən dindirilməsi ilə bağlı bir işə qərar verdi. Ali Məhkəmə, tələbənin qəyyumluq şəraitində olub -olmamasına qərar vermək üçün bir tələbənin yaşının polis tərəfindən nəzərə alınmalı olduğuna qərar verdi. Buna "ağıllı uşaq" standartı deyilir. Məmur uşağın yaşını bilməli və ya şagirdin uşaq olduğu aydın olmalıdır. Sonra suallar belə olur:

  1. Ağıllı bir uşaq ayrılmaqdan azaddırmı?
  2. Uşağın yaşı Miranda hüquqlarından könüllü, bilərəkdən və ağıllı şəkildə imtina etmək qabiliyyətinə təsir edirmi?

Dindirmə gözətçi xarakter daşıyırsa (şəxsin ayrılmaqda sərbəst olmadığını hiss edir), polis suallara başlamazdan əvvəl sorğu -sual etdiyi şəxsə Miranda xəbərdarlığı verməlidir. Miranda xəbərdarlıqları bunlardır:

  • Susmaq haqqı
  • Dediklərinizin sizə qarşı istifadə edilə biləcəyini və istifadə olunacağını xəbərdar etmək
  • Vəkil haqqı
  • Vəkil ala bilmirsinizsə, sizə bir vəkil veriləcək
  • Hüquqlarınızı başa düşürsünüzmü?
  • Mənimlə danışacaqsan?

Uşağınız Miranda hüquqlarını anlayır və hələ də polislə danışmağa razıdırsa, uşağınız bu hüquqlardan imtina edib. Bu o deməkdir ki, uşağınızın polisə dedikləri ona qarşı istifadə edilə bilər. Bir uşağın öz hüquqlarından bilərəkdən və könüllü olaraq imtina etməsinə qərar verərkən ağlabatan uşaq standartlarından istifadə edilməlidir.

Bütün şərtlərə baxılmalıdır, o cümlədən:

  • Əyalət qanunu müəyyən yaşda bir uşağın məktəbə getməsini tələb edirmi?
  • Şagirdlər məktəb qaydalarına əməl etmədikləri üçün çətinlik çəkirlərmi?
  • Sorğu zamanı tələbə harada idi?
  • Tələbə sorğunun baş verdiyi yerə necə gəldi?
  • Qapı bağlı idi, yoxsa açıq?
  • Tələbəyə ayrılacağını söylədilərmi?
  • Polis məmuru geyimlidi, yoxsa silahı var?
  • Tələbə və polis məmuru ilə birlikdə otaqda başqa kimsə var idimi?
  • Tələbə otaqda nə qədər qaldı?
  • Tələbəyə uşaq həbsxanasına və ya həbsxanaya gedəcəyini söylədilərmi?

13 yaşındakı uşağınızı geyimli bir polis məmuru bir otağa gətirdisə və otağın qapısı bağlı idi və otaqda geyimli polis məmuru və məktəb işçiləri varsa və uşağınız 30 dəqiqə dindirildi və sonra həbslə hədələdilərsə, bu həbsxanada sorğu -sual olardı. Polis uşağınıza Miranda xəbərdarlıqlarını verməli idi. Və Maine -də, uşağınız həbs olunarsa, polis sizi xəbərdar etməli və uşağınızın harada olduğunu söyləməlidir. Həbs barədə sizə məlumat verilməyənə qədər uşağınız sorğu -sual edilə bilməz və:

  • Uşağınızla birlikdə oradasınız
  • Orada olmadan uşağınızın polis tərəfindən sorğu -suala tutulmasına razılıq verirsiniz
  • Polis sizə çatmaq üçün ağlabatan bir səy göstərdi, ancaq bacara bilmədi və uşağınızın cinayət fəaliyyətinin davam etməsi və ya qaçılmaz olması ilə əlaqədar sorğu -sual olunur.

Çocuğunuzun Miranda hüquqlarını onun üçün müdafiə etmək hüququnuz var.

Nəticə

Uşağınızın nədə ittiham olunduğundan asılı olaraq, məktəbdə intizam tənbehi və ya yetkinlik yaşına çatmayanların məhkəmədə və ya hər ikisinə məruz qala bilər. Bunlar eyni anda və ya bir -birinin ardınca baş verə bilər. Məktəb intizamı hərəkəti məhkəmə işindən daha sürətli olacaq. Çocuğunuzun məktəb intizamı iddiasında söylədiyi hər şey məhkəmə işində ona qarşı istifadə edilə bilər. Çocuğunuz bir cinayətdə günahlandırılırsa və məktəb axtarışından alınan sübutlar məhkəmədə istifadə ediləcəksə, bu dəlilləri gizlətməyə çalışmaq uşağınızın müdafiəçisinə aiddir. Bu, yatırmaq hərəkəti adlanır. Axtarış edən şəxsin riayət etməli olduğu qaydaya riayət edib -etməməsinə əsaslanacaq.

YAZARIN QEYDİ Qəbilə məktəbləri və Qəbilə məhkəmələri haqqında: Çocuğunuz qəbilənizin ibtidai və ya orta məktəbinə gedirsə, yerli qəbilə siyasəti, qanunları və təcrübələri bir az fərqli ola bilər. Çocuğunuz yetkinlik yaşına çatmayan bir cinayətdə ittiham olunursa və iş qəbilə məhkəməsindədirsə, qəbilə məhkəməsi öz prosedurlarına əməl edəcək. Qəbilə məhkəmələri Hindistan Vətəndaş Hüquqları Qanununa (ICRA) riayət edəcək. Bu, federal Haqqlar Bəyannaməsinə çox bənzəyir. Ancaq qəbilə hakimləri ICRA -nı qəbilə dəyərlərini və mədəniyyətini əks etdirən şəkildə şərh edə bilərlər.


Məzmun

K-12 məktəblərində regional silah zorakılığının dağılımı belədir:

  • Orta Qərb: 35 ölüm və 84 yaralı ilə nəticələnən 62 silah zorakılığı hadisəsi
  • Şimal -şərq: 49 ölüm və 40 yaralanma ilə nəticələnən 34 silahlı şiddət hadisəsi
  • Cənub: 101 ölüm və 198 yaralanma ilə nəticələnən 135 silah zorakılığı hadisəsi
  • Qərb: 71 ölüm və 165 yaralanma ilə nəticələnən 78 silahlı şiddət hadisəsi

2 Mary Kay Letourneau

[Vaşinqton əyalətində cinsi cinayətkar haqqında məlumat]

Mary Kay Letourneau 34 yaşında idi və 12 yaşlı tələbə Vili Fualaau ilə münasibətlərinə başlayanda evləndi. 1996 -cı il idi və Letourneau Fualaau'nun altıncı sinif müəllimi idi.

2015 -ci ildə Barbara Walters ilə verdiyi müsahibədə Letourneau, "Hadisə öpüşmə ilə bitməyən gecəydi. Düşündüm və olmadı" dedi.

Bioqrafiyaya görə polis, Des Moines Marinada park edilmiş bir minivendə Letourneau və Fualaau tapdı. Letourneau polisə yalan danışdı və uşağın 18 yaşında olduğunu söylədi. Tezliklə ikinci dərəcəli uşaq təcavüzünə görə tutuldu. Çox keçmədən Fualaau uşağına hamilə olduğunu bildi.

Letourneau, üç aylıq həbs cəzası və sınaq müddəti qarşılığında uşaq təcavüzündə günahkar olduğunu etiraf etməsindən çox keçmədən ilk qızlarını dünyaya gətirdi. Hakim, Letourneau'nun Fualaau ilə heç bir əlaqəsi olmaması şərti ilə, iddia sövdələşməsini təsdiqlədi.

1998 -ci ilə qədər həbsxanadan çıxdı və qısa müddət sonra polislər Letourneau və Fualaau -nu bir avtomobildə birlikdə tutdular. O, şərti cəza pozuntusuna görə həbs edilib. Görə Bioqrafiya, polis maşının içərisində 6200 dollar nağd pul, uşaq geyimi və Letourneau pasportu tapdı. Səlahiyyətlilər, cütlüyün ölkəni tərk etməyi planlaşdırdığını təxmin etdilər. Letourneau, həbsxanada dünyaya gətirdiyi ikinci qızı ilə hamilə qaldı. Letourneau 6 il həbsdə olarkən hər iki qızı da Fualaau anasının himayəsində idi.

Həbsxanadan çıxanda, o zaman 21 yaşında olan Fualaau, Letourneau ilə təmas etməmək qərarını ləğv etmək üçün məhkəməyə müraciət etdi. Hakim tələbi təmin etdi və cütlük 2005-ci ildə evləndi. 2015-ci ildə 10 illik yubileyini qeyd etdilər və iki qızını birlikdə böyütdülər. Letourneau indi hüquq köməkçisi, Fualaau isə ev bağçasında DJ və işçi olaraq çalışır. Onun 53, o da 32 yaşındadır.


Adam Lanzanın anasının öldürülməsi

Hücum, 20 yaşlı Adam Lanza, Newtown'da ikisinin paylaşdığı evdə anası Nancy Lanzanı öldürdükdən sonra başladı. 22 kalibrli tüfənglə ona dörd dəfə atəş açılıb. Tüfəngi, habelə silah M16 hücum tüfənginin mülki yarı avtomatik versiyası olan AR-15 və Adam Lanzanın o günün sonunda, atışdan əvvəlki illərdə istifadə edəcəyi bir neçə digər silahı satın almışdı. Evdən çıxmazdan əvvəl Lanza, hüquq -mühafizə orqanlarının işçiləri üçün dəlil toplamağı çətinləşdirəcək bir hərəkətlə kompüterinin sabit diskini məhv etdi.


Vankuver adasındakı 5 yaşayış məktəbində 200 -dən çox şagird öldü

VICTORIA - Keçən həftə Kamloopsdakı köhnə bir yaşayış məktəbi altında təxminən 215 uşağın qalıqları aşkar edildikdən sonra Kanadadakı yaşayış məktəblərinin ağrılı tarixi yenidən ön plana çəkildi. Ancaq yaşayış məktəblərinin dəhşətləri yalnız B.Ö. materikini təsir edən bir şey deyil.

Tarix boyu Vancouver Adası bölgəsi ən az 200 yerli tələbənin həyatını itirdiyi beş yaşayış məktəbinə ev sahibliyi etmişdir.

Yaşayış məktəbləri Kuper Adasında, Meares Adasında və Flores Adasında, Port Alberni və Alert Körfəzində yerləşirdi.

Manitoba Universitetinin Milli Həqiqət və Uzlaşma Mərkəzinə görə, beş yaşayış məktəbi arasında ən az 202 şagird müxtəlif səbəblərdən öldü.

Kuper Adası Yaşayış Məktəbi (1890 - 1975)

Kuper Adası Yaşayış Məktəbi, onilliklərdir mövcud olduğu müddətdə bir çox faciələrin yaşadığı bir yer idi.

Milli Həqiqət və Barışıq Mərkəzinə görə, Katolik Kilsəsi tərəfindən qurulan məktəbdə 121 şagirdin öldüyü təsdiqlənir.

1896 -cı ildə universitet, tətil ləğv edildikdə şagirdlərin məktəbi yandırmağa çalışdıqlarını söyləyir. O il bir araşdırma aparıldı və 264 şagirddən 107 -nin məktəb açıldıqdan bu yana öldüyünü təsbit etdi.

Yaşayış məktəbindən sağ çıxan Eddy Charlie, CTV News -a verdiyi məlumata görə, Kuper Adası Yaşayış Məktəbi tələbələr tərəfindən "Kanadanın Alcatraz" adlanır.

& quotÇox uşaq məktəbdən uzaqlaşmağa çalışdı və qaçmaq istəyərkən öldü.

Manitoba Universitetinə görə, federal hökumət 1969 -cu ildə məktəbi 1975 -ci ildə bağlamadan əvvəl təhvil aldı.

Milli Həqiqət və Barışıq Mərkəzinə görə, 1995 -ci ildə keçmiş bir işçi üç əxlaqsız hücum və kobud ədəbsizlikdə günahlandırıldı.

Alberni Yaşayış Məktəbi (1900 - 1973)

Alberni Yaşayış Məktəbi, Port Alberni'nin kənarında Presbyterian Kilsəsi tərəfindən inşa edilmişdir.

Milli Həqiqət və Barışıq Mərkəzindən verilən məlumata görə, 30 şagirdin məktəbdə öldüyü təsdiqlənir.

Yaşayış məktəbi, 73 illik mövcudluğu ərzində üç dəfə yandı və yenidən quruldu və 1925-ci ildə Birləşmiş Kilsənin nəzarəti altına alındı.

Milli Həqiqət və Barışıq Mərkəzinə görə, 1960 -cı illərdə Qərbi Sahil Hindistan Şefləri Şurası məktəbin bağlanması üçün kampaniya apardı.

Şura, ehtiyacı olan uşaqların məktəbdə atıldığını iddia etdi. Məktəb daha sonra 1973 -cü ildə bağlandı və 1995 -ci ildə, 1948 -ci ildən 1968 -ci ilə qədər məktəbdə işləyən keçmiş nəzarətçi, 18 yerli şagirdlərə qarşı ədəbsiz hücumda günahlandırıldı və universitetə ​​görə 11 il həbs cəzasına məhkum edildi.

Christie Yaşayış Məktəbi (1900 - 1983)

Christie Yaşayış Məktəbi, Tofinonun şimal -şərqində, Meares Adasında yerləşirdi.

Milli Həqiqət və Barışıq Mərkəzinə görə, yaşayış məktəbi həddindən artıq sıxlıqla doludur və 1939 ilə 1941 arasında altı uşaq vərəmli menenjitdən öldü.

Ümumilikdə, məktəbdə 23 şagirdin öldüyü təsdiqlənir.

Mərkəzə görə, 1950 -ci illərdə bir uşaq bir neçə il müddətində məktəb baxıcısı tərəfindən cinsi istismara məruz qaldı.

Məktəb 1971 -ci ildə bağlandı və şagirdlər Tofinodakı Christie Student Residence -ə köçürüldü. Üç il sonra, 1974 -cü ildə Christie Student Residence Hindistan Şeflərinin Qərb Sahil Bölgə Şurası tərəfindən alındı ​​və daha sonra 1983 -cü ildə bağlandı.

Ahousaht Yaşayış Məktəbi (1904 - 1940)

Ahousaht Yaşayış Məktəbi, Tofinonun şimalındakı Flores Adasında yerləşirdi və Presbyterian Birləşmiş Kilsəsi tərəfindən quruldu.

Federal sponsorlu məktəb daha sonra 1925 -ci ildə Birləşmiş Kilsə tərəfindən alındı.

Milli Həqiqət və Barışıq Mərkəzi, məktəbdə fiziki cəzaların çox yayıldığını və şagirdlərin ana dillərində danışmasının qadağan edildiyini söyləyir.

"Bir müfəttişin 1936 -cı il hesabatında, hər bir işçinin bir kəmər daşıdığını və uşaqların" cəzasız işləməyi heç vaxt öyrənmədikləri "qeyd edilir.

Məktəb 1940 -cı ildə yandı və həmin ilin sonunda Birləşmiş Kilsənin gündüz məktəbi ilə əvəz edildi.

Manitoba Universiteti, 13 uşağın məktəbdə öldüyünün təsdiqləndiyini söyləyir.

St. Michael’s Residential School (1894 – 1974)

The Alert Bay school first started as a day school by the Anglican Church before becoming a boarding school in 1882. It later received residential school designation in 1894, according to the National Centre for Truth and Reconciliation.

In 1947, more than 20 students fled from the school, prompting an investigation into conditions at the property.

The investigation's findings led to the school's principal and vice-principal resigning from their positions.

In 1969, the school was taken over by the federal government and students living there were sent to local schools for classes. The residence was eventually closed in 1974.

According to the National Centre for Truth and Reconciliation, 15 students are confirmed to have died at the school.

The locations of the former residential schools on Vancouver Island are shown: (University of Manitoba / National Centre for Truth and Reconciliation)


Videoya baxın: Orta məktəbin müəllimindən ŞOK SÖZLƏR